Доктор Ричард Варшак из Техасского университета только что опубликовал новую статью в журнале «Профессиональная психология: исследования и практика» под названием «Десять родительских отступлений за независимость, которые компрометируют решения в суде и в терапии». Отчуждение от родителей – это психическое состояние в который ребенок, обычно тот, чьи родители были вовлечены в высокий конфликт, разделяет самого себя с отчуждающим родителем и отвергает отношения с другим родителем без законного оправдания. Статья Варшака адресована не только исследователям, но и специалистам в области психического здоровья, а также семейным юристам и судьям. Его цель – выявить и устранить распространенные заблуждения относительно исследований отчужденных детей и изучить последствия для оценки и вмешательства. В статье содержатся важные рекомендации по практике как для терапевтов, так и для юристов-практиков.
Отправной точкой д-ра Варшака является утверждение, что ошибочные представления о генезисе родительского отчуждения и соответствующих средствах правовой защиты сформировали как социально-правовую политику, так и терапевтическую и юридическую практику способами, которые не соответствовали потребностям детей во время и после разделения родителей, и поэтому противоречат принципу наилучшего интереса ребенка. В статье подробно излагаются и анализируются десять ошибочных предположений. Обратите внимание, что нет эмпирических доказательств для поддержки любого из следующих предположений.
Десять родительских отступлений:
1. Дети никогда не необоснованно отвергают родителя, с которым они проводят больше всего времени,
2. Дети никогда не необоснованно отказываются от матерей,
3. Каждый родитель в равной степени способствует отчуждению ребенка,
4. Отчуждение – это переходный, недолговечный ответ ребенка на разделение родителей,
5. Отклонение родителя – это краткосрочный механизм здорового лечения,
6. Маленькие дети, живущие с отчуждающим родителем, не нуждаются в вмешательстве,
7. Предполагаемые предпочтения отчужденных подростков должны доминировать над решениями о заключении под стражу,
8. Дети, которые, как представляется, хорошо работают вне семьи, не нуждаются в вмешательстве,
9. Тяжело отчужденным детям лучше всего лечить традиционными методами терапии, в то время как они живут в основном с их предпочтительным родителем,
10. Разделение детей от отчуждающего родителя является травматичным.
В статье представлено резюме исследований, посвященных отчуждению родителей, появившихся за последнее десятилетие. Как и в статье Варшака (2014) «Социальные науки и планы воспитания детей: доклад о консенсусе», он поддерживает общую родительскую ответственность, как в интересах большинства детей развода, а также как средство отчуждения родителей. Это важный вклад в понимание наиболее распространенных ошибок в судебной практике и социальной политике на этой арене, а также в практике психического здоровья. Это последствия для вмешательства с детьми и семьями, которые должны представлять для нас особый интерес.
Одним из наиболее противоречивых моментов является последнее: «Разделение детей от отчуждающего родителя является травматичным». Отчуждение и изоляция родителем при отсутствии распоряжения о защите детей наносят ущерб ребенку и сами по себе являются проблемой защиты детей. Ключом для детей является воссоединение с отчужденным родителем, в идеале с поддержкой другого родителя, что обязательно влечет временное отделение от этого родителя. Однако полное отделение от отчуждаемого родителя может быть формой отчуждения само по себе.
Другой ошибочное предположение, что поразило меня есть, «Маленькие дети, живущие с отчуждающей родителя не требуется никакого вмешательства.» Кажется, трудно поверить, что такое предположение еще существует, но там было широко распространено и упорное отрицание некоторых практиков и политиков о реальности отчуждения родителей. Тот факт, что «синдром родительского отчуждения» не идентифицирован в Диагностическом и статистическом руководстве Американской психиатрической ассоциации, пятое издание (DSM-V), например, не означает, что родительское отчуждение не существует; как показало консенсусное заявление Варшака и другие метаанализы, родительское отчуждение гораздо более широко распространено, чем принято считать.
Кроме того, как писал Варшак, хотя DSM-V не имеет конкретного диагноза «отчуждение родителей», DSM-V включает в себя под заголовком «Реляционные проблемы» и подзаголовок «Проблемы, связанные с семейным воспитанием», два которые описывают детей, которые иррационально отчуждены от родителя. Первая – «Реляционная проблема родитель-ребенок», которая гласит: «Как правило, реляционная проблема родитель-ребенок связана с нарушением функционирования в поведенческих, когнитивных или аффективных областях». Примеры нарушения когнитивного функционирования включают в себя область отчужденного ребенка отношение к отвергнутому родителю: «отрицательные атрибуты намерений другого, враждебность по отношению к другому или отступничество другого и необоснованные чувства отчуждения».
Вторая категория DSM-V, описывающая отчужденные дети, – «Ребенок, пострадавший от расстройства в отношении родительских отношений». Эта категория используется «когда фокус клинического внимания является негативным эффектом разрыва родительских отношений (например, высокий уровень конфликта, бедствия или пренебрежительное отношение) к ребенку в семье ». Описания когнитивных, эмоциональных и поведенческих проблем детей, которые необоснованно отвергают родителя в тени неприятия этого родителя другим родителем, явно соответствуют этой категории. Общее признание концепции необоснованного отказа от родителя, как указано в эмпирических исследованиях и DSM-V, затрудняет профессионалам поддерживать доверие, отрицая при этом существование отчуждения родителей.
Тем не менее, предпочтение отцовских родителей от ответственности за отказ своих детей от другого родителя по-прежнему находит поддержку среди адвокатов, которые утверждают, что концепция неоправданного отчуждения родителей является вредной для детей. Они утверждают, что концепция отчуждения родителей является правовой стратегией, используемой оскорбительными родителями, чтобы отбросить вину за страх и ненависть их детей к ним. В этой точке зрения, вкратце, дети, которые отвергают родителей, всегда имеют веские причины, и всем «ненавистным родителям» никто не виноват в своих страданиях, кроме самих себя. Такие сторонники отрицают возможность того, что отказ детей от родителей может иметь преимущественно иррациональные корни.
В отличие от отрицания существования проблемы является консенсусным заявлением о желательности совместного родительства после разделения родителей для большинства детей (Warshak, 2014). В ситуациях отчуждения поведение предпочитаемого родителя представляет собой психологическое насилие, когда они манипулируют и влияют на детей, чтобы участвовать в лишении себя любви, заботы и участия в их другом родителе. Отказ от этой формы жестокого обращения с детьми напоминает отказ общества в начале двадцатого века, пишет Варшак, о распространенности физического и сексуального насилия над детьми. Распространенность такого отказа вызвала опросы, посвященные вопросам того, могут ли дети отвергать родителя, поведение которого не оправдывает такого отклонения, и может ли отторжение частично объясняться влиянием предпочтительного родителя. Опрос, проведенный на ежегодной (2014) конференции Ассоциации семейных и примирительных судов, сообщил о соглашении 98% «в поддержку основного принципа родительского отчуждения: дети могут манипулировать одним родителем, чтобы отвергнуть другого родителя, который не заслуживает того, чтобы быть отвергнуто «.
Для ребенка биопсихосоциально-духовные последствия отчуждения родителей являются разрушительными. Для отчужденного родителя и ребенка удаление и отказ в контакте в отсутствие пренебрежения или злоупотребления представляют собой жестокое и необычное обращение. Процессы адвардарного суда часто добавляют соль к ране обоих родителей и детей. Это новое исследование, рассеивающее заблуждение родительского отчуждения, представляет собой призыв к действию. В качестве формы жестокого обращения с детьми родительское отчуждение является серьезным вопросом защиты детей, поскольку оно подрывает основополагающий принцип социальной справедливости для детей: право на знание и заботу обоих родителей.
Warshak, R. (2015). Десять родительских отступлений, которые компрометируют решения в суде и в терапии. Профессиональная психология: исследования и практика.
Warshak, R. (2014). Социальные науки и планы воспитания детей младшего возраста: доклад о консенсусе. Психология, государственная политика и право.
