Творчество и художественная экспрессия

Модель I-SKE

Что значит быть артистичным? В какой степени он учится? Для многих искусство предназначено, чтобы внушить множество эмоций в наблюдателе, таких как красота, благоговение, удивление, печаль, гнев и даже отвращение. Некоторые работы порождают чувства довольно быстро, в то время как другие зависят от продуманной мысли и знаний. Собственно, наш ответ на искусство всегда зависит от того, что мы знаем, что включает в себя фактические знания о мире, культурные знания, знания, полученные из личного опыта, и даже знание самого художественного процесса. В « Испытании искусства»: в «Мозге холтеля» я изучил психологические процессы, связанные с тем, что мы приглашаем эстетический опыт и предложили модель I-SKE, которая подразумевает четыре существенные особенности нашей эстетической реакции на искусство: намерение художника предложить работу для эстетической оценки и трех компонентов, которые управляют опытом зрителя: ощущение , знание и эмоции .

Часть моего интереса к эстетике возникла из моих собственных исследований в области фотографии. Когда я был подростком, мой отец купил мне камеру Nikon и несколько линз. Я поступил на курс фотографии в старшей школе, и во время моего старшего года я приземлился на работу в магазине камер. Как и следовало ожидать, я вернул большую часть своих доходов в кассовый аппарат. Я построил небольшую темную комнату в нашей бесплатной ванной и наслаждался искусством черно-белой фотографии. Это предприятие вызвало интерес к истории искусства, и в колледже я сделал вводный курс по этой теме. С требованиями аспирантуры и увлекательной академической карьеры мой интерес к фотографии и искусству ослабел. В мои 40-е годы, однако, я омолажил свой интерес как к искусству, так и к фотографии, проведя летом в фотографических мастерских и преподавая семинар по теме «Психология искусства» в течение учебного года.

Фотография предлагает мне возможность изучить творческий процесс, а также способ изучения того, как зрители реагируют на произведения искусства. Люди различаются по отношению к изображениям, которые им нравятся, и иногда их причины любить одно неожиданны. Как человек, который пытается создать «искусство», он, конечно, удовлетворяет, когда изображение вызывает сильные чувства. Один человек был особенно тронут «Изящным старением», потому что он напомнил ей о ее недавно умершей матери, поскольку это одновременно вызывало чувство печали и красоты.

• Чувство тревоги? Вероятно, вы сделаете худшее решение!
• Принимая стороны (духовность для начинающих 16)
• Не жалейте меня
• Гнев – это собственный зверь, чья кора столь же плоха, как и ее укус
• У только детей больше проблем с созданием друзей? Интервью с PT Blogger Сьюзан Ньюмен

Изящное старение

Что касается той роли, которую знания играют в искусстве, мне интересно, как каждая картина рассказывает историю . История может быть о человеческом состоянии, о судьбе нашего общества, о личных переживаниях художника или даже о самом искусстве. Как наблюдатели, мы разделяем историю, рассказанную художником. В «Метрополиях, Нью-Йорк» зритель может представить себе истории, которые лежат в основе людей на сцене.

Рассказы о метро, ​​Нью-Йорк

• Этика судебно-медицинской терапии: определяется и завоевывается
• Любите Бога, любите людей
• Смысл реальности (ТВ)
• Почему обмен историями объединяет людей
• «Черт, у тебя должна быть надежда»

Поскольку моя основная исследовательская программа включает изучение человеческой памяти, мне особенно интересно, как искусство напоминает нам о прошлом и как мы применяем собственный опыт и воспоминания для интерпретации произведений искусства. Заголовки часто выступают в качестве движущей силы намерения художника. С «Сломанными воспоминаниями» я хотел, чтобы изображение, которое сначала появляется как абстракция цветов и форм, также отражает чувства, стоящие за объектами, которые когда-то были частью чьей-то жизни.

Сломанные воспоминания

В моих исследованиях психологии эстетики – как с точки зрения моей фотографии и научных исследований – я пришел к пониманию того, что наш художественный опыт является проблемой всего мозга, и, как предлагает модель I-SKE, мы должны рассмотреть, как произведение управляет всеми тремя компонентами этого опыта: ощущениями, знаниями и эмоциями. Для художников и творческий процесс, возможно, стоит рассмотреть и эту модель, так как кажется, что произведения искусства лучше всего работают, когда они усиливают все три компонента в зрителе.