Как заставить добровольца-подростка работать больше, чем создатель резюме

Источник: Джейсон Роджерс / Flickr

Ключевой задачей развития подростковых лет является борьба с вопросами: «Кто я?» И «Кого я хочу стать?»

Одна вещь, которая мешает этой важной задаче, – это то, как подростки под давлением чувствуют себя готовыми к упаковке и продвижению себя, чтобы хорошо выглядеть колледжами или их последователями в социальных сетях. Этот фокус на изображении над веществом является полной противоположностью тому, что подростки должны заботиться и способствовать людям. Это также полная противоположность тому, что ждет подростков. Как врач, я могу сказать вам, что большинство подростков хотят больше всего – это чувство смысла и цели. Они хотят изменить мир. Они хотят чувствовать, что их усилия имеют значение.

Новая книга доктора Мэрилин Прайс-Митчелл, « Завтрашние переменщики», описывает ее исследования с участием «вовлеченных молодых людей», которые в течение трех или более лет активно участвуют в общественных мероприятиях. Рассказы, которые она рассказывает, вдохновляют и дают нам представление об истинной силе и страсти молодых людей. Эти подростки демонстрируют, что общественная служба может быть намного больше, чем просто другое требование или строитель резюме. Это может быть средством для подростков, чтобы иметь реальное различие в мире и открывать и развивать свои лучшие «я».

Три ключевых компонента выходят из исследования доктора Прайса-Митчелла о том, как вдохновлять подростков на «обслуживание вне себя».

• 5 Победившие пути и способы заставить их работать на вас
• Наша Иерархия Потребностей
• Домашние животные
• Духовность психоделических наркопотребителей
• Где мои очки IQ Go Go?

1) Опыт: дайте подросткам возможность делать тяжелые вещи

Занятые подростки в исследовании доктора Прайса-Митчелла сообщили о том, что испытывают эмоциональные, моральные и практические проблемы, и они объяснили, что эта борьба подталкивала их к «обучению на краю», поэтому они вынуждены были выходить за рамки обычного понимания. Делая тяжелые вещи и имея реальную ответственность, подростки приобрели новые навыки и перспективы. Они научились критически мыслить, решать проблемы и взаимодействовать с людьми, которые были не такими, как они, для достижения своих целей обслуживания. Становление способностью помогает подросткам предвидеть возможность создания изменений.

2) Отражение: Поощряйте подростков рассмотреть смысл и цель их действий

Доктор Прай-Митчелл утверждает, что 73% вовлеченных подростков в ее исследовании сообщили о том, что жизнь, меняющаяся, эмоционально насыщенная, вдохновляла их приверженность общественному служению. Этот опыт заставлял подростков сталкиваться с моральными дилеммами и обдумывать их личные ценности. Это привело к изменениям в том, как подростки видели себя в мире. Однако постоянная приверженность социальным действиям – это не то, что происходит в одно мгновение. Большинство вовлеченных подростков описывали свою гражданскую идентичность как нечто, что разворачивалось с течением времени, поскольку новый опыт побуждал к дальнейшему размышлению о личных предпочтениях и ценностях.

3) Руководство: поддерживать подростковые усилия, чтобы расти и становиться

Занятые подростки сказали, что они узнали свои моральные ценности из своих семей, но многие также упоминали о значимых отношениях один на один с не-родителями, которые верили в них. Эти полезные взрослые поощряли подростков и помогали им приобретать необходимые навыки, а затем отступали, чтобы дать подросткам возможность получить реальный опыт и стать компетентными в навигации по проблемам и принятию собственных решений и жестких решений.

• Под нож
• Эта женщина злая?
• Доценты ли живут без стресса?
• Как ваши отношения влияют на ваших детей
• Как контролировать гнев: Семь быстрых советов

Tomorrow's Change Makers – вдохновляющая и обнадеживающая книга с важной информацией для тех, кто заботится о развитии молодежи. Чтобы узнать больше о работе доктора Прайса-Митчелла, посетите сайт www.RootsofAction.com или ее блог «Психология сегодня», «Момент молодости».

Похожие сообщения:

Поднятие бремени потенциала

Какие друзья научат детей

Как НЕ поднять нарциссиста

_____________________________________________________

© Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии. Google+ Twitter: psychauthormom

Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии, является автором и клиническим психологом в Принстоне, штат Нью-Джерси (лицензия № 35SI00425400). Она часто говорит в школах и конференциях о воспитании детей и социальном и эмоциональном развитии детей. www.EileenKennedyMoore.com

Подпишитесь на ежемесячный информационный бюллетень доктора Кеннеди-Мура, чтобы получать уведомления о новых сообщениях в блоге «Растущая дружба».

Источник: Эйлин Кеннеди-Мур, с разрешения

Книги и видео доктора Кеннеди-Мура:

– Вы когда-нибудь хотели пройти курс воспитания, который вы могли бы сделать при ВАШЕМ удобстве? Ознакомьтесь с этой интересной и увлекательной серией аудио / видео по детским чувствам и дружбе от The Great Courses®: воспитание эмоционально и социально здоровых детей . || Темы включают: Обучение детей уходу; Развитие подлинной самооценки; Как дети управляют беспокойством и гневом; Играя с другими; Выращивание социального в эпоху цифровых технологий. Предварительный просмотр VIDEO.

В продаже 70% OFF на www.TheGreatCourses.com/Kids

– Умное воспитание для умных детей : Воспитание истинного потенциала вашего ребенка || Главы включают в себя: Отпугивающий перфекционизм; Подключение к зданию; Разработка мотивации; Нахождение Радости. Предварительный просмотр VIDEO.

– Неписанные правила дружбы : простые стратегии, чтобы помочь вашему ребенку завести друзей || Главы включают: «Застенчивый ребенок»; Маленький взрослый; Сокращенный ребенок; Разный барабанщик.

– Что обо мне? 12 способов привлечь внимание ваших родителей, не поражая вашу сестру . Предварительный просмотр VIDEO.

Растущие сообщения в блогах друзей предназначены только для общеобразовательных целей. Они могут быть или не быть релевантными для вашей конкретной ситуации. Вы можете сослаться на этот пост, но, пожалуйста, не воспроизводите его без письменного разрешения автора.

«День 713/365» Джейсона Роджерса / CC BY 2.0