Покорение страха технологии помогает родителям научить детей и малышей читать

Уроки чтения ребенка и малыша с DVD-дисками или любыми экранными материалами должны быть счастливыми социальными взаимодействиями – никогда не пассивными и не вызывающими привыкания. Они всегда должны быть «практическими», совместными забавными связями между родителями и ребенком, позволяя ребенку как слышать, так и понимать, как делаются слова. Чтобы узнать больше о том, как родители используют новые технологии для чтения уроков, я недавно участвовал в интервью с 17 родителями, которые добились успеха в технике чтения ребенка. Вместо того, чтобы бояться технологий, они используют это разумно. Вот что они сообщают.

Многие родители используют технологию для обучения чтению

Типичное описание того, что происходит, это то, что возбужденный малыш входит и похлопывает по стулу рядом с компьютером, или если она может говорить, она может воскликнуть: «Время чтения! Время чтения! »Все родители сообщили, что их дети наслаждались игрой в игру на компьютере, и некоторые из них добились успеха в чтении DVD-дисков. Родители, с которыми я разговаривал, заверили меня, что они останавливаются, если это становится скучно, и, конечно же, они не использовали его в качестве няни или играли в длительные сроки. Некоторые из родителей сказали, что их дети наслаждались чтением слов на компьютере настолько, что иногда их ребенок не хотел останавливаться.

Некоторые родители читали своих детей с рождения, но, честно говоря, некоторые из них не знали, с чего начать, и были счастливы иметь продукт, который включал простые книги и другие инструменты, чтобы помочь им начать работу. Все они сказали, что к настоящему времени (некоторые из них занимались чтением только 11 недель) у их ребенка были любимые, легкие, счастливые книги и они любили обниматься на коленях родителей или распространять их на ковре и читать их снова и снова , Легкие книги укрепили слова в компьютерной игре и наоборот.

• Вы эмоциональный вампир? Возьмите эту викторину.
• Время для цифрового развода?
• С Днем независимости
• Десять способов поддержать ваш колледж
• Внутренняя мотивация! Волшебные единороги! Серийные убийцы!

Родители упомянули о других технологиях. Их дети, как правило, любили подражать их клавиатуре на смартфонах и в восторге от ответов телефона. Некоторые помогали детям посылать текстовые сообщения бабушек. Многие говорили, что младенцам или малышам нравится камера на мобильном телефоне. «Она хихикает, когда видит себя на Facebook», – сообщила одна мать. Другой отец сказал: «Она берет любое цифровое устройство, которое она видит, как я использую, и пытаюсь его использовать». Несколько выразили удивление тем, что очень маленькие дети могут действительно делать с цифровыми гаджетами.

Некоторые родители, которые использовали инструкцию по чтению компьютеров, управляемые программным обеспечением, сообщили, что их детям нравятся функции настройки. «Мой сын любит цифровые мультисенсорные уроки, особенно когда он настроен на лица, голоса, объекты и животных, с которыми он знаком», – сообщила одна мама, добавив, что легко настроить ее программный продукт для чтения. В семьях с более чем одним ребенком родители иногда делали чтение игры семейным делом – 3-летние дети вместе с 20-месячными детьми в некоторых из взаимодействий. Настройка позволила родителям добавить аутентичные голоса и фотографии в соответствии с такими карточками, как эти куплеты: волосы мамы, волосы папы, волосы дедушки, волосы Оуэна и волосы Кэли .

Большинство родителей играли в игру для чтения около 5 минут один или два раза в день. Один папа использовал удаленный кликер, потому что его девятимесячный сын имел тенденцию захватывать экран или колотить кнопки и предпочитал играть в игру с папой, держащим его. Один родитель начал с 4-месячного возраста, но решил удержаться на некоторое время, потому что ребенок не выглядел заинтересованным. Все родители любили фокус игры на игривом взаимодействии со словами и фотографиями, которые выделяют конкретные объекты, концепции, узоры, смысл и чувства в их детском / малышах искусствах тела, действиях, цветах, животных, членах семьи. Несколько из них были на онлайн-форуме для родителей, которые учат своих маленьких детей читать и получать доступ к свободному контенту с другими родителями.

• Определение успешного взрослого человека: Часть I
• Время расписания для игры.
• Открытое письмо Арне Дункану, Министру образования США
• Чья это ошибка, когда вы не можете потерять вес?
• Бизнес: вопросы доверия в корпоративном мире

Некоторые из папы, похоже, любили делать мультисенсорную флеш-игру, потому что это был простой способ для них связать и повеселиться с их очень маленькими детьми. Несколько папы сказали мне, что они иногда чувствуют, что упускают из себя опыт общения с детьми в первый год жизни. Один сказал: «Чтение чтения – это дополнительное преимущество – мы просто развлекаемся игрой в слово или читаем наши книги, расстилаемые на ковре. Перед тем, как мы сыграли в игровую игру, и я прочитал ее, я не знал точно, что с ней делать. Все родители сбалансировали чтение с игрой и другими действиями.

Описание мультисенсорного словаря

Нажмите . «Clap». Слово clap появляется в большой синей рукописи на экране. (Он будет казаться красным в следующий раз и немного другим шрифтом.) Большой голос стреляет из компьютера, четко провозглашающий и подчеркивающий «хлопок». Когда слово произносится, курсор подметает под словом слева направо, притягивая внимание ребенка и отслеживание движения глаз слева направо. До сих пор ребенок пережил менее одной секунды времени на экране.

Нажмите . На экране появляется забавная фотография счастливого, улыбающегося, хлопающего малыша. Ребенок в восторге. Одновременно, характерный голос малыша спрашивает: «Можете ли вы хлопать в ладоши?» В повторных сеансах ребенок, любящий смотреть на фотографии других младенцев, кажется, приподнятый каждый раз, когда новый привлекательный ребенок или фото для малышей иллюстрирует значение хлопа с новым голос и сообщение: «Положи руки». Иногда она не может дождаться, когда увидит фотографию какого-то маленького мальчика. Она очарована им, и она восхищается каждый раз, когда видит свою картину. Ее внимание привлекает удивление привлекательных и повторяющихся фотографий.

Нажмите . На этот раз словосочетание «clap» и активация голоса иллюстрируется анимационной фигурой маленькой девочки, которая постоянно хлопает. Для ребенка или малыша это игра. Родители, с которыми я беседовал, неоднократно повторяли это. (До сих пор они использовали бы около 5 секунд времени экрана.)

Типичная мама : «Смотрите, девочка хлопает? Вы тоже можете хлопать. Давайте попробуем! »(Мама будет вести свою дочь, хлопая так же, как ребенок на экране. Вся последовательность займет менее 10 секунд. Она включает в себя много родительского взаимодействия, физического контакта и действия с экраном компьютера в качестве катализатора.

Все родители, с которыми я беседовал, выразили удовлетворение новой технологией чтения ребенка / малыша и средствами экранного экрана, которые помогли научить их ребенка читать. Один из родителей 9-месячного возраста, который только пробовал читать уроки в течение 11 недель, сказал, что его сын еще не читает, но он изучал новые слова. Другие родители, у которых были дети в возрасте от 2 до 3 лет, сказали, что их дети перешли от чтения отдельных слов, к куплетам, фразам, предложениям, к простым книгам. Их дети определенно читали, потому что они научились расшифровывать новые слова, которые родители никогда не открывали.

Большинство родителей, с которыми я беседовал, были занятыми, рабочими родителями, которые вырезали только 5 или 10 минут в день для занятий по чтению слов 5 дней в неделю. У всех было два важных сообщения для скептиков технологии чтения малышей / малышей:

1) «Дети думают, что это игра; им это нравится!"

2) «Обучение нашего ребенка чтению оказало глубокое влияние на нашу семью».

Без исключения родители согласились с тем, что тот, кто больше всего выиграл, был родителем. Они были в восторге от опыта общения. Они чувствовали себя супермамами и супер папами. Отцы, которые ранее не знали, как связываться с младенцами в коротких занятиях, любят слова игры. «Это дает мне быстрый способ играть с ним и наслаждаться чем-то вместе», – сообщил один отец. «Мы оба любим это».

(Д-р Джентри является автором книги «Поднять читателей-читателей», «Как научить вашего ребенка читать и писать от ребенка до возраста 7». Доступно на Amazon.com. Следуйте за д-ром Джентри в Facebook и в Twitter.)