«Я ненавижу вас, потому что вы напоминаете мне, о ком я втайне думаю.» Звучит знакомо? Фрейд первым указал на то, что мы больше всего дискриминируем тех, кто олицетворяет качества, которые мы пытаемся подавить в себе, – механизм защиты, называемый реакционным образованием. Теперь, недавнее исследование, проведенное клиническими психологами Нетой Вайнштейном и Ричардом Райаном, подтверждает, что чем больше гомофобных вы являетесь, тем более вероятно, что вы не согласны с (по-видимому: подавляете) свои собственные сексуальные предпочтения. И это еще не все. Вайнштейн и Райан также обнаружили, что если вы были воспитаны авторитарными родителями, вы, скорее всего, будете заявлять, что предпочитаете одну вещь, а по-настоящему включаете другую.
У исследователей были участники щелчка левой или правой кнопкой компьютерной клавиатуры, чтобы классифицировать различные изображения и слова как «гей» или «прямо». Прежде чем изображения или слова появились на экране, участники смотрели на них, они были «загрунтованы», с словом «я» или «другие». Премьера была сверкнута за незаметные 35 миллисекунд, что означает, что никто не мог сознательно оценить, увидев ее.
Если участники быстрее нажимали соответствующую кнопку при ответе на изображения гомосексуальных людей или слов, связанных с гомосексуализмом, они получали более высокий балл в неявной геевской ориентации. То, что исследователи интересовали, состояло в том, что участники прайминга с «мной» или «другими» повлияли бы на скорость, с которой участники правильно классифицировали гомосексуальные и гетеросексуальные понятия. Считалось, что те, кто быстрее классифицировал гей-стимулы после того, как были загружены «я», были более неявно склонны к членам одного пола, чем те, кто быстрее классифицировал гетеросексуальные стимулы.
Самоидентифицированные гомосексуалисты, как правило, быстрее реагировали на гей-стимулы, когда они были загружены «я». Они также решили «просмотреть больше изображений, подобных этому», когда смотрят на мужские и женские фотографии. Неудивительно. Но угадайте, кто был бегуном для быстрого ответа на гей-материал, когда он был загружен «я?». Лица, которые идентифицировали себя как гомофобные. Фактически, чем больше участник утверждал, что он не любил гомосексуалистов, тем выше он, как правило, оценивал неявные меры однополой ориентации.
Конечно, Вайнштейн и Райан не являются первыми, кто обнаруживает такие расхождения между тем, как индивид идентифицирует и как они себя чувствуют. Первоначальное исследование 1996 года Генри Адамса и его коллег из Университета Джорджии показало, что при подключении к плетизмографу (удобному маленькому устройству, которое измеряет интенсивность эрекции человека), гомофобные мужчины, как правило, стали гораздо более возбуждаться, наблюдая за гомосексуалистами порно, чем гетеросексуальные мужчины, которые выразили мало или вообще не отвращение к гомосексуалистам.
Уникальность исследования Вайнштейна и Райана заключалась в том, какую корреляцию они обнаружили между средами, в которых их участники были подняты, и степенью, в которой скрытые сексуальные ориентации этих участников противоречили их явным сексуальным ориентациям. Те, кого воспитывали в авторитарном домохозяйстве, где их автономия и независимое чувство «я» не поддерживались, были гораздо больше противоречивы с их сексуальностью, чем те, кто был воспитан более демократичным.
Если бы папа поддерживал самовыражение своего ребенка, он позволял ему часто высказывать свое мнение и давал ему право голоса в том, что происходило в семье, у ребенка наблюдалось гораздо меньшее несоответствие между его неявной и откровенной сексуальной ориентацией позже в жизни – даже если бы папа имел отрицательное отношение к самому геям. Такая поддержка автономии в детстве, по-видимому, предоставила участникам Вайнштейна и Райана более четкую границу между тем, каковы их собственные взгляды и суждения и каковы были их родители. (Три ура для того, чтобы дать детям комнату для дыхания и поддержку, чтобы познакомиться с самим собой).
Итак, что мы можем отнять у Вайнштейна и находки Райана? Во-первых, если вы соблазняетесь наброситься на определенного человека или группу, вы можете захотеть взглянуть в зеркало (или запланировать несколько сеансов психотерапии, ориентированных на понимание).
Но есть также урок о том, чтобы позволить другим людям быть собой, особенно если они твои дети. Попытка помешать кому-то чувствовать себя определенным образом не изменит того, что чувствует этот человек (читай: неявно). Скорее, это может служить только для того, чтобы отключить его от его собственных эмоций, склонений и предпочтений, а также способствовать само-ненависти и отрицанию, которое подпитывает дискриминацию и предрассудки. Проще говоря: знать самого себя достаточно сложно. Почему для кого-то более трудно понять, принять и терпеть его (или ее) собственные склонности?
–
Рекомендации:
Адамс, О; Райт, LW; Lohr, BA (1996). Гомофобия связана с гомосексуальным возбуждением? Журнал аномальной психологии, 105 (3), 440-445.
Weinstein, N .; Райан, WS; DeHaan, CR; Пшибыльский, А.К .; Legate, N .; & Ryan, RM (в прессе). Поддержка родительской автономии и расхождения между неявной и явной сексуальной идентичностью: динамика самопринятия и защиты. Журнал «Личность и социальная психология», 102 (4), 815-832 .
