Фрейд имел ДП в Акрополе; Сегодня подросток на пляже в Венеции
Фрейд был глубоко знаком с деперсонализацией. Его три эпизода нереальности становятся предметом его повторного тщательного анализа. Все три были вызваны или вызваны смесью физических и психосоциальных факторов. Во всех трех новых незнакомых и значимых средах играла особую роль. Самый известный эпизод развала Фрейда произошел в Акрополе. Акрополь современного подростка – место мечты – это, возможно, пляж Венеции.
Взволнованный своей первой поездкой в Калифорнию, хотя в августе августовская жара на пляже Венеции несколько шелестец из Огайо чувствует себя «переваренным». Наблюдая за бликами солнечных лучей на воде, он внезапно поражен пугающим опытом. Все идет не так. Океан, небо, мир – все вокруг изменилось. Удалены. Другой. Нереально. Это песок в его глазах, что «делает мир размытым и далеким?» Он не чувствует себя хорошо, он озабочен и «странная пустота в моей голове» усиливает его беспокойство. Обеспокоенные родители приносят мальчика в ER. Медицинское заключение – вероятное обезвоживание, перегрев и усталость.
На следующее утро это проходящее заклинание обезличивания было потеряно среди яркого калейдоскопа калифорнийских развлечений. Несколько десятков лет спустя молодые люди вспоминают этот эпизод во время его терапии, связывая его с его полной раздутой деперсонализацией и дереализация.
Случай иллюстрирует три момента. Во-первых, это близость дереализации и деперсонализации. Мальчик чувствует, что окружающий мир нереальным, это формальная дереализация. Однако более глубокие переживания были «изменения внутри», «туман в голове» и другие признаки нереальности себя – признаки обезличивания. Феноменологически, нереальность мира и нереальность самого себя относятся к одному континууму. Поскольку опыт I и окружающего мира предстает в одном опыте «я-в-мире», чувства нереальности я или мира предстают в одном переживании нереальности « я-в-мире» . Таким образом, разделение и деперсонализация означают две стороны одного опыта. Иногда одна сторона более заметна, чем другая.
- Кто более эмоционально интеллигентен и имеет ли гендерный фактор?
- Творчество во времени и месте
- Интервью с Терезой Уолшем: Последняя воля Мойры Лихи
- Какие мечты о вашей смерти действительно актуальны
- Обнаженная правда о жене высоких мужчин
Второй момент – феномен преходящей эпизодической деперсонализации: миниатюрное мерцание нереальности, которое никогда не может вернуться снова или может стать предвестником полномасштабного клинического расстройства. Транзиторная деперсонализация обычно рассматривается как общий, непатологический опыт, более характерный для подростков, возможно, в связи с их образной чувствительностью и активным поиском идентичности. Процесс персонализации характеризуется взаимодействием между чувством реальности и нереальностью. Здоровые чувства идентичности часто включают в себя неуловимые и мимолетные искры нереальности, которые на самом деле могут укрепить стабильность основной идентичности.
Третий момент – причина этой миниатюрной деперсонализации. Конечно, как почти во всех случаях, точная причина неизвестна. Вероятно, возникают вероятные факторы: физическое и эмоциональное истощение из-за путешествия, изменения часовых поясов, значительные изменения климата, перегрев, интенсивное освещение и т. П. Возраст от десяти до двадцати лет кажется наиболее уязвимым для физических факторов, что часто провоцирует элементы дереализации или деперсонализации.
Суммируем характеристики физических или физиологических осадителей деперсонализации. В предыдущем посте (www.psychologytoday.com/blog/the-search-self/201411/why-depersonalizatio …) обсуждалось, что вызывает деперсонализацию. Были изложены три типа триггеров: биохимические, в том числе психоактивные вещества, физические и психологические. В отличие от психоактивных веществ, физические факторы не принимают непосредственного участия в нейрометаболических процессах. Физические факторы влияют на телесные процессы, включая кровообращение, вазомоторные функции или вегетативную деятельность нервной системы, которые приводят к изменениям в центральной нервной системе и развитию чувства нереальным. Физические факторы включают в себя все виды физического физического стресса – температуру, атмосферное давление, механические травмы, звуковые стрессоры, визуальные стрессоры (яркий свет, блики, движущиеся или вращающиеся изображения), вестибулярные стрессоры и тому подобное.
- Зигмунд Фрейд имел зависть пениса
- Психология репрессий
- Наша личность: «Кто я (правда)?»
- Против «Зла»
- Тень Америки играет на козырной карте?
Физиологические стрессоры организма можно различить как физиологические стрессоры: лихорадка, перегрев, обезвоживание, недостаток сна и тому подобное. «Деревья чувствуют легкое и чужое» или «ощущение потери ног», как будто они не мои »- появляются на грани лихорадки во время гриппа или других инфекций , Часто – как в случае мальчика из Огайо – переходные элементы деперсонализации ускоряются сочетанием нескольких физических и физиологических факторов.
Дети, похоже, более восприимчивы к физическим и физиологическим стрессорам. Опять же – эпизоды легкой переходной деперсонализации могут быть предвестником поздней развитой хронической деперсонализации, но также очень хорошо могут быть лишь признаками определенной физико-психологической конституции. Взрослые также испытывают непатологические эпизоды дерализации и деперсонализации. Случай деперсонализации Фрейда, который был введен в начале этого сообщения, является одним из них. Этот случай Фрейда – с его пересечением физических, психологических и мистических элементов – будет рассмотрен в следующем посте.