В одном из моих предыдущих сообщений некоторые люди в разделе комментариев выразили несогласие с моей позицией, что родители являются основным фактором в жизни своих детей. По крайней мере, два комментатора настаивали на том, что они простые люди и что личность их трудных детей отразила личность родственников, связанных с детьми. Один человек сказал, что ее ребенок похож на отца, а другой сказал, что ребенок похож на мать отца. Это напомнило мне историю о двух родителях, которые вернули усыновленного сына обратно в свой приют около семи лет после того, как они его усыновили. Они приняли его, когда ему был год. Причиной пары было то, что они считали мальчика психопатом, и они должны были вернуть его из страха перед их безопасностью. В споре с кем-то об этом вопросе я принял позицию, что родители ошибочно отказались от мальчика, а другой человек согласился с тем, что они поступили правильно, учитывая, что психопатия наследственная.
Итак, на вопрос, он наследственный? Прежде всего, я не генетик, каким-то образом воображения. Однако, благодаря моей работе психотерапевта, я изучил много исследований о нейробиологии и роли генов в поведении человека. Самым важным выводом является то, что гены не действуют изолированно (Rutter M. 2006.) Другой способ сказать, что всегда существует взаимодействие между генами человека и опытом человека. Таким образом, в то время как личности, безусловно, унаследованы, поведение ребенка или подростка является результатом того, как личность ребенка взаимодействует со своим повседневным опытом.
Поэтому, если вы определили десять детей с личностными чертами, указывающими на волевой характер, их поведение не будет последовательным, основываясь на влиянии их домашних хозяйств. У вас может быть один волевой ребенок, который обычно демонстрирует вызывающее отношение в одном домохозяйстве, в то время как у вас может быть еще один волевой ребенок, который проявляет приверженность соблюдению всех бытовых правил, чтобы он мог работать над достижением совершенства во внеучебной деятельности ,
Волевой ребенок или подросток, который обычно неуважительно относится к одному домохозяйству, не обязательно означает, что он или она подвергся насилию со стороны родителя. Это может быть вопрос о столкновении личности между родителями и ребенком в сочетании с родителями, не зная, как перенаправить сильную волю своего ребенка. Родителям нередко приходится поднимать одного или двух детей с небольшим конфликтом или без него, а затем испытывать горе проблем с последующим ребенком. Попытайтесь, как могли, эти родители испытывают то, что не достигает прогресса в каждой стратегии, которую они реализуют. По правде говоря, большинство стратегий воспитания являются эффективными в теории, но разница заключается в подходе или контексте, в котором используется стратегия воспитания. Чтобы родитель ребенка, который представляет серьезное неповиновение вам, вы должны внести коррективы в свой образ жизни и ожидания, чтобы ваши стратегии были эффективными.
Например, если я работаю с двумя подростками, которые представляют проблемы управления гневом, сообщения, которые я передаю обеим подросткам, одинаковы, но мой подход к передаче сообщений для обоих подростков был бы адаптирован к каждому из их личностных качеств. Это заставляет меня идти на компромисс с моим собственным отношением и поведением. Мне пришлось бы переоценить, какие границы абсолютно необходимы и какие границы для отдыха для подростка. В будущем, после установления связи, можно будет сократить менее необходимые границы. Это означает, что корректировки, которые родители делают с собой ради ребенка, не обязательно должны быть постоянными.
В заключение, наследственность не является всеобщим оправданием при воспитании детей-подражателей. Влияние каждого из родителей не следует недооценивать.
Уго является психотерапевтом и владельцем PLLC для Road 2 Resolutions.
