На этой неделе у меня была возможность поговорить с Карлом Торнтоном-младшим на его радио-шоу о том, как структурный или системный расизм все еще препятствует развитию роста среди сообществ цвета, и для афроамериканцев в частности (см. Http: // speakingwith.com/). Наша дискуссия была продолжением многих статей, которые я опубликовал здесь, о том, как понятие «пост-расовой» Америки остается мифом. Более того, он поставил мучительный взгляд на некоторые из худших аспектов нашей системы образования (см. Часть I моей серии об образовании «Добрый»).
К сожалению, понятие «школа для тюремного трубопровода» было определено для сообществ цвета. В частности, краткий отчет из Департамента образования, опубликованный этой весной, выявил закономерности неравенства в наших системах государственных школ, основанных на расе. Например, хотя черные дети составляют лишь 18% дошкольных учреждений, в докладе показано, что эти дети составляют ошеломляющие 50% всех суспензий.
Это было одним из подробностей фактов, выявленных в докладе, которые выявили структурный или системный расизм как реальный вопрос в наших учебных заведениях. Другие проблематичные истины, выявленные в отчете, включали в себя неполноценность чернокожих по сравнению с их белыми коллегами в школах, несправедливость в отношении оценок тестов, показатели отсева и окончания учебы, а также, как уже упоминалось, нормы дисциплин и суспензий (не только в дошкольных учреждениях).
Возможно, столь же убедительная истина заключается в том, что спустя 50 лет после того, как основополагающий закон «Браун против совета образования», который официально положил конец легитимности сегрегации, основанной на расе в школах, сегодня черные и латиноамериканские дети посещают школы, которые сейчас более изолированы, чем они были во время эпоху гражданских прав. Philips (2010) отражает:
Школы остаются крайне неравными, как с точки зрения денег, так и с квалифицированными преподавателями и учебными планами. Неравное образование приводит к уменьшению доступа к колледжам и будущим работам. Белые школы разделены нищетой, а также расы. Эти «шоколадные» государственные школы с низким доходом находятся там, где происходят большинство выходцев из страны, что приводит к большому количеству практически незанятых молодых людей, которые изо всех сил пытаются выжить в очень проблемной экономике. (пункт 4)
Сегодня нельзя преувеличивать важность хорошего образования в нашем обществе. Это клише, но в конечном счете одна из самых основных истин – знание – сила. Образование имеет право быть трансформируемым, вытаскивать сообщества из нищеты, просвещать и мотивировать, заставлять и лечить; список преимуществ, получаемых от качественного образования, продолжается и продолжается. Более того, перед лицом реалий попыток зарабатывать на жизнь в Америке сегодня, будучи признанным, наличие степени, независимо от базового качества образования, которое оно представляет, также имеет важное значение.
Недостатки, которые начинаются с прибыли, накапливаются и приводят к нехватке возможностей для меньшинств. Более того, они в значительной степени объясняют, почему уровень безработицы сегодня непропорционально выше для чернокожих американцев с численностью от 13,1% до 20,5%, если неполноценные включены в подсчет голосов.
Я не хочу заканчивать такой гибель и уныние, но я считаю, что для нас важно признать, что эти системные неравенства остаются реальным препятствием для возможностей для сообществ цвета. Понимая катастрофические последствия истории расизма в этой стране, нам необходимо выйти за рамки индивидуальных или личностных анализов и посмотреть на более крупные ситуационные и системные проблемы, которые сохраняются в предоставлении преимуществ (например, белая привилегия) для некоторых и барьеров для других. Пока мы не сможем примирить эти убедительные истины, расовое неравенство останется реальным барьером для миллионов американцев, и в качестве культуры мы все будем пожинать последствия на долгие годы.
Philips, P. (2010, 3 мая). Черный президент не означает, что в Америке нет расизма. Проект цензуре. Получено 13 ноября 2014 года: http://www.projectcensored.org/a-black-president-doesnt-mean-racism-is-g….
Авторское право Azadeh Aalai 2014