Недавняя статья психолога Жана Женге в Атлантике предупреждает, что «двойной подъем смартфона и социальных сетей вызвал землетрясение, которое мы не видели в течение очень долгого времени, если когда-либо», и что «это не преувеличение чтобы описать iGen как находящуюся на грани худшего кризиса психического здоровья в течение десятилетий. Большая часть этого ухудшения может быть прослежена до их телефонов ».
Статьи были разбросаны повсюду в моем Twitter и Facebook, а родители кричали: «Я ЗНАЛ ЭТО!» И популярная новостная лента, сжимающая руки.
Проблема как с статьей, так и с полученным вниманием трехкратным:
1) данные, которые автор хочет представить, выбраны вишневыми, под которыми я имею в виду, что она рассматривает только те исследования, которые поддерживают ее идею, и игнорирует исследования, которые предполагают, что использование экрана НЕ связано с такими результатами, как депрессия и одиночество, или которые предполагают, что активные социальные использование средств массовой информации фактически связано с положительными результатами, такими как устойчивость.
2) исследования, которые она рассматривает, являются корреляционными, что означает, что исследователи просто наблюдали ассоциации между определенными переменными (например, использование смартфонов и депрессия). Эти исследования оставляют открытыми возможности того, что такие ассоциации связаны с смартфонами, вызывающими депрессию, депрессивные симптомы, вызывающие более широкое использование смартфонов, или третью переменную, такую как число внеклассных действий, вызывающих как подъем, так и падение. Чтобы на самом деле знать, влияет ли использование смартфона на депрессию, нам пришлось бы назначать большие группы подростков, идеально подходящих по всему числу переменных, в течение длительного периода, когда одна группа широко использует смартфоны, а другая нет, а затем следит за тем, возрастает в одной группе по сравнению с другой. Но даже тогда нам нужно быть осторожным, чтобы у пользователей, не являющихся смартфонами, было что-то еще, связанное со временем, которое было тщательно подобрано для использования смартфонов вовремя, а также для взаимодействия и социальной связности. В нескольких моментах Twenge осторожно отмечает эту слабость исследования, явно вызывая корреляционную природу данных. Однако в других местах она говорит такие вещи, как «Восьмиклассники, которые являются тяжелыми пользователями социальных сетей, увеличивают риск депрессии на 27 процентов».
3) исследования, которые она рассматривает, в основном игнорируют социальные контексты и то, как люди отличаются друг от друга, вместо этого сообщают только средние эффекты и корреляции. Новые данные свидетельствуют о том, что, как и любой другой вопрос, психологи могут думать о человеческом поведении, использование экрана и его связь с психологическим благополучием варьируются в зависимости от множества контекстуальных и личных переменных – например, как вы используете медиа, когда используете его , и что еще происходит в вашей жизни. Например, в этой статье Эндрю К. Пшибылски и Нетты Вайнштейн использует тщательный дизайн, учитывающий эти факторы, и приходит к выводу, что «умеренное использование цифровых технологий не является по своей сути вредным и может быть выгодным в соединенном мире».
Нигде не предвидение смещения более очевидно для меня, чем в некоторых исследованиях, которые она на самом деле просматривает, но затем отбрасывает в сторону, как казалось бы, не относящуюся к ее тезису, а именно, огромные контр-доказательства тезиса «разрушенного поколения», содержащиеся в ее заголовке. Во введении к этой части она отмечает, что у этого поколения резко ниже уровень употребления алкоголя, подростковых беременностей, незащищенного секса, курения и автомобильных аварий, чем у предыдущих поколений. Это похоже на разрушенное поколение?
Более того, есть веские основания думать, что смартфоны и социальные сети могут иметь положительные эффекты, а также негативные последствия. Регулярное чувство, связанное с вашими социальными сверстниками, может иметь положительные последствия. Клайв Томпсон написал целую книгу, в которой анализируются доказательства того, что технология может усиливать наш интеллект, нашу производительность и наше «эмбиентное понимание» мира друг друга. Кристель Лавалли, консультант по информационным технологиям в Центре по медицине и детскому здоровью из Бостонской детской больницы, рассказала мне в интервью о многих положительных последствиях социальных сетей для развития подростков. Например, подростки могут найти других подростков, интересующихся одними и теми же социальными движениями, общаться с подростками по всему миру с такими интересами, как музыка и мода, и чувствовать себя встроенными в социальную сеть, наполненную смыслом.
Да, мы должны практиковать (и проповедовать нашим детям) умеренность во всем, включая нашу цифровую жизнь. Да, мы должны провести тщательные исследования по изучению влияния «screentime» на развивающиеся умы, и мы должны быть открыты к тому, что говорят эти данные. Да, мы должны быть обеспокоены депрессией подростков и расследовать ее причины. Да, мы должны сложить наши телефоны раз в неделю и прогуляться в проклятых лесах.
Но мое подозрение в том, что дети будут в порядке.