Средняя популярность средней школы может иметь неприятные последствия со временем

Популярность сверстников предвещает высокое употребление психоактивных веществ в возрасте 18 лет.

Photo by Maurício Mascaro from Pexels

Источник: Фото Маурисио Маскаро из Pexels.

Дети из средней школы так сильно хотят быть «популярными», как это прекрасно знают родители подростков. Это возраст, когда они отчаянно хотят, чтобы их включили в группу классных детей, которых многие в школе часто ищут, и они боятся остаться на задворках.

Что ж, получается, что «быть популярным» действительно может быть смешанным благословением.

Недавнее исследование, проведенное нашей командой, показало, что в школьной среде с высокими показателями подростки, оцененные как очень общительные, были среди детей с самым высоким уровнем употребления наркотиков и алкоголя много лет спустя, в конце 12-го класса. Шестой и седьмой классы Которые часто назывались студентами, с которыми «всем нравится быть» или «у них много друзей» – это те, кто часто употреблял сигареты, алкоголь и марихуану на пороге совершеннолетия.

Учитывая контекст сообщества, о котором мы говорим, эти выводы имеют смысл. В сообществах с высокими достижениями, где большинство семей относительно состоятельны, дети легко могут покупать наркотики и алкоголь и свободно их посещать на вечеринках. Таким образом, те, кого приглашают на крупные вечеринки (или проводят), неизбежно с большей вероятностью начнут экспериментировать с веществами в раннем возрасте.

Также имеет смысл, что дети, которые не входят в группу, будут меньше употреблять наркотики в будущем – и это было вторым открытием в нашем исследовании. Подростки, которые, по мнению сверстников, «испытывают проблемы с поиском друзей» или «часто оставляют без внимания», были одними из тех, кто несколько лет спустя употреблял наркотики с наименьшим уровнем употребления наркотиков, как выпускники старших классов средней школы.

Важность этих результатов подчеркивается тем фактом, что существуют серьезные долгосрочные последствия употребления психоактивных веществ в подростковом возрасте. В более раннем исследовании мы показали, что подростки в сообществах HAS, похоже, не «вырастают» из частого употребления наркотиков и алкоголя в старшей школе; напротив, это предвещало значительно больший риск серьезных проблем наркомании много лет спустя, в середине или конце 20-х годов.

Просоциальное поведение

Еще один вывод о репутации сверстников в этом новом исследовании – и это было воодушевляющее – было то, что подростки, оцененные как вежливые, справедливые и полезные для других, казалось, «победили», как бы в конце концов.

Средние школьники, которых сверстники часто называли достойными и добрыми, были теми, кто добился лучших результатов, как старшеклассники, на результатах, которые так высоко ценятся в этих сообществах: высокие академические баллы GPA и SAT. Поэтому, как это ни парадоксально, именно стремление делать что-то для других предвещало высокий личный успех в долгосрочной перспективе.

Опять же, эти результаты хорошо согласуются с тем, что мы видели в наших прошлых исследованиях: в условиях высокой конкуренции полезно, когда дети способны поддерживать сбалансированный набор стремлений, где личная порядочность и порядочность расставлены по приоритетам, по крайней мере, так же, как личный успех, если не больше.

В совокупности наши выводы о репутации сверстников должны принести некоторое утешение родителям, чьи дети не обязательно находятся в «крутой» группе. Как родители, мы все хотим, чтобы наши дети были довольны своей личной и общественной жизнью, и иногда им трудно беспокоиться о том, что они не «популярны». Дети могут не испытывать большого утешения от результатов этого исследования, но по крайней мере, родители могут успокоить свои собственные заботы, вспомнив следующие выводы из науки. Во-первых, популярность средней школы, конечно, не все. Во-вторых, пребывание на краю может защитить их детей от «негативного отношения сверстников» или взаимного усиления рискованного поведения. В-третьих, в этих высококонкурентных условиях он ведет себя прилично и доброжелательно по отношению к другим, что со временем принесет любое количество наград в жизни детей.

Рекомендации

Curlee, AS, Aiken, LS, & Luthar, SS (2018). Репутация сверстников в средней школе в школах с высокими показателями: последствия неправильной настройки в сравнении с компетенцией к 18 годам. Развитие и психопатология. Https://doi-org.ezproxy1.lib.asu.edu/10.1017/S0954579418000275

Luthar SS & Kumar, NL (2018). Молодежь в школах с высокими показателями: проблемы с психическим здоровьем и направления для основанных на фактических данных вмешательств. В AW Leschied, DH Saklofske и GL Flett, Справочник школьной пропаганды психического здоровья: основа, основанная на фактических данных (стр. 441-458). Нью-Йорк: Спрингер.