Ваше перевоспитание может нанести ущерб вашему ребенку

kristina dolce/used with permission
Источник: kristina dolce / используется с разрешения

Новый учебный год принесет учителям две из самых больших проблем: учеников и их родителей.

Я собираюсь поговорить с учителями здесь, но я считаю, что родители должны слушать: Учителя, вам не кажется, что они должны включать в себя целые курсы, применимые к аспирантуре по вашему выбору, в том, как обращаться с родителями, которые сейчас принимают ценное время, энергия, ресурсы и терпение учителей, персонала и персонала, которые будут лучше использоваться для самих учеников?

Как сказал один друг, учитель-учитель с тридцатилетним опытом, «фраза« домашнее школьное образование »теперь немного избыточна». Она считает, что многие школы стали просто отвлекать от академической программы родителей среднего класса, которые хотят, чтобы их дети обучались ВУЗЫМ классам людьми лучше, чем «просто учителя».

Я слышал от учителей, что дети приходят в школу с привязанными к спине дома, или, может быть, более точно, привязаны к их лодыжкам, как банды для арестов. Эти родители упоминаются как «родители вертолетов». Мой друг называет их родителями-ополченцами, но это может быть ее девичьи взгляды на вещи.

Некоторые из этих родителей проводят больше времени в школе со своими детьми, чем они сами проводили в школе, когда они были студентами, – и те, у кого есть кандидаты, МВА и JD

Это родители, которые считают, что учителя и администраторы не являются профессионалами, которые прошли тщательную подготовку, чтобы подготовиться к сложной задаче взаимодействия с детьми на бесчисленных уровнях сложным образом, чтобы помочь им овладеть отдельными предметами и интегрированной учебной программой ,

Вместо этого они рассматривают способность как нянь. Даже не прославленные няни.

Родители знают, что им приходится относиться к няне с уважением. Если они этого не сделают, няни больше не придут к ним домой. Родители будут оставлены наедине с их непримиримым, бедственным ребенком, а не появляться на вечер, чтобы поужинать с другими взрослыми в месте, где они находятся далеко от семинара по строительству-медведю, как они могут найти.

В 21 веке няня имеет реальную силу; она может уйти или отказаться принять эту работу в первую очередь. Кроме того, она ожидает оплаты в конце вечера, наличными, а также права на рейд вашего холодильника, просмотра телевизора, работы на вашем компьютере и винтовки через ваши ящики. Кроме того, обычно часть сделки с няньками заключается в том, что ваш ребенок бессознателен в течение части времени. За исключением учителей очень молодых, желание просто наблюдать за бессознательным ребенком не считается эффективным педагогическим подходом.

Учителя перестали быть наставниками своих учеников для наблюдения за своими учениками. Другими словами, родители предпочли бы, чтобы учитель мог просто проверить все, что родитель сделал для, и с ребенком, и без него, не настаивая на этом досадном вмешательстве, известном как учение.

(Редакционное примечание: я считал использование фразы «резиновая штамп», а не подтверждение, но внезапно понял, что резиновая штамповка не будет достаточно сложной. Теперь вам придется иметь один из этих причудливых штампов с блестками и вырезами и различные причудливые формы, чтобы угодить родителям. Чем сложнее набор штампов, тем больше доказательств искреннего энтузиазма со стороны инструктора, или, как кажется, похоже.)

Скажи это со мной: Это вздор.

То, что мы делаем, это создание поколения девитализированных, нерешительных, тонкокожих детей, которые вырастут, чтобы быть ненадежными, темпераментными, нарциссическими, грубыми взрослыми. Не то чтобы я горький. Но, по словам Хары Эстрофф Марано, автора недавней и блестящей книги «Нация вимпсов: высокая стоимость инвазивного воспитания» и редактора в целом для «Психологии сегодня», это та опасность, в которой мы находимся: «Я чувствую себя ужасно для преподавателей», она говорит. «Теперь они являются поставщиками услуг».

Мы вернулись к парадигме няни.

Похоже, что учителя больше не считаются интеллектуальными и социальными парагонами, которые когда-то были, но вместо этого рассматриваются как версия академического пограничника, который незначителен и все же имеет знак, указывающий, разрешено ли ребенку пересекать или оставаться стоя на месте.

«Эти надоедливые академики стоят в пути к чьей-то безупречной академической записи на пути в юридическую школу», – смеется Марано в интервью, когда я спрашиваю ее о презрении, с которым некоторые сильные родители относятся к учителям и администраторам.

Марано продолжает объяснять, что «единственные люди с рычагами воздействия находятся в спортивной сфере, и даже тогда они сталкиваются с теми же проблемами. Но руководитель легкой атлетики в крупном университете в Среднем Западе, который, как вы знаете, ближе к Высшему Сущему, чем кто-либо другой, объяснил, что он объявляет своим спортсменам, что если родитель называет спортивный отдел (обычно требуя большего времени для своего или ее малыша или допроса какого-то действия), этот ребенок окунулся в следующую игру. Это работает. Это закрывает родителей.

Но немногие школы позволяют факультету действовать решительно.

И, как кто-то, кто провел свою жизнь в гуманитарных факультетах, я считаю важным отметить, что эта тактика, вероятно, не будет работать в моем английском классе. Я просто не вижу, чтобы я говорил родителям: «Доктор Клейн, если вы еще раз позвоните мне, чтобы я позвонил маленькой Мелани, я просто откажусь оценить ее следующее задание на творческое письмо.

Нет, это не произойдет.

Ранняя версия этого первого появилась в World Education