Вопрос о том, являются ли психологические черты, такие как интеллект и личность, врожденными или узнаваемыми, по крайней мере, еще до древнегреческих философов. Платон считал, что знание уже внутри нас, и нам нужно было только найти внутри себя, чтобы найти его. Аристотель, однако, считал, что мы родились чистые сланцы, о которых писал опыт. Двадцать пять столетий спустя психологи все еще участвуют в дебатах о природе.
На протяжении большей части двадцатого века бихевиоризм доминировал в американской психологии. Бихевиористы встали на сторону Аристотеля, утверждая, что то, как мы действуем в любой ситуации, просто объясняется нашими индивидуальными историями подкреплений и наказаний. Отмеченный бихевиорист Б. Ф. Скиннер даже опубликовал длинный томе, чтобы продемонстрировать, как мы изучаем наш язык с помощью тех же процессов, которые обучают операнту, используемому для обучения дельфинов в аквариуме.
В течение последней трети двадцатого века возрождался интерес к человеческой природе, теперь он был составлен на языке генетики. Например, лингвист Ноам Хомский смог продемонстрировать всего на нескольких страницах, что теория обучения Скиннера по обучению оперантов не может работать. Вкратце, язык – это не просто «сумка трюков». Вместо этого мы изучаем систему, которую мы используем гибко и творчески, в отличие от дельфинов в танке.
В то время психологи не признавали других механизмов обучения, достаточно мощных, чтобы объяснить быстрый способ развития языка у детей. Поэтому Хомский предложил «Плато», что мы уже имеем знание языка, которое он назвал универсальной грамматикой. Все, что требовалось, – это воздействие какого-либо конкретного языка, чтобы вывести его.
Когда маятник качнулся от воспитания к природной стороне, многие утверждения о «гене X» были сделаны, которые вышли далеко за рамки каких-либо доказательств, предложенных тогда или сейчас. Одно пресловутое утверждение было обозначено как ген FOXP2 как «язык», основанный на исследовании расширенного семейства с историей препятствий речи.
Согласно нативистской догме, мутация в гене FOXP2 около пятидесяти тысяч лет назад превратила человеческий мозг в двигатели для обработки синтаксиса, после чего язык появился полностью сформированным в течение одного или нескольких поколений. Насколько мне известно, это все еще полученная мудрость в лингвистике, и множество психологов тоже купили эту историю.
Тем не менее, любой, кто знает основы генетики и эволюции, понимает, что эта учетная запись слишком хороша, чтобы быть правдой. Противники теории называют это «надеждой гипотезы монстров». Это объясняется тем, что мутации одного гена в основном имеют негативные последствия для организма. Они создают монстров, а не чудо.
В двадцать первом веке богатые доказательства из генетических исследований братьев и сестер, близнецов, усыновленных и других семейных отношений сходились на «Трех законах генетики поведения». Это:
В последнем выпуске « Актуальных направлений психологической науки» группа исследователей предлагает «Четвертый закон поведенческой генетики».
Эти четыре утверждения называются законами, поскольку они отражают типичные наблюдения исследований, изучающих отношения между генетикой и поведением.
Четыре закона поведенческой генетики говорят нам, что просто не может быть одного гена для поведения, особенно такого сложного, как язык. Скорее, созвездие поведения и психические процессы, лежащие в основе языка, постепенно нарастали, когда человеческий геном был изменен на протяжении многих поколений.
То же самое верно для всех других аспектов человеческих черт поведения. Интеллект, личность, восприимчивость к психологическим расстройствам – всего лишь несколько – модерируются широким кругом генов. Даже когда мы можем идентифицировать ген, который влияет на поведенческую черту, например FOXP2 и язык, нам нужно признать, что его вклад мал. У людей с вариантом FOXP2 есть некоторые трудности с речевым производством, но они все еще могут использовать и понимать язык.
Теперь мы знаем, что все человеческое поведение определяется, в частности, генетикой. Однако поведенческие черты не происходят от одиночных генов, оказывающих большие влияния, а скорее из созвездий генов, разбросанных по всему геному, каждый нежный подталкивающий поведение в определенном направлении.
Справка
Chabris, CF, Lee, JJ, Cesarini, D., Benjamin, DJ, & Laibson, DI (2015). Четвертый закон генетики поведения. Текущие направления в психологической науке, 24, 304-312.
Дэвид Лидден – автор книги «Психология языка: комплексный подход» (публикации SAGE).
