Как стать тренером дружбы своего ребенка

Seth Lemmons/Flickr
Источник: Сет Леммонс / Фликр

Учиться ладить со сверстниками сложно. Детские социальные миры наполнены разными настройками, постоянно меняются взаимодействия, разные индивидуальные личности, меняются динамика группы, разговорные и невысказанные сообщения … Детям очень важно ориентироваться!

Недавние исследования показывают, что родители могут играть важную роль в оказании помощи детям в изучении социальных навыков (например, Gregson et al., 2017; Mikami et al., 2010; Poulin, Nadeau, & Scaramella, 2012). Родители хорошо знают своих детей и могут предлагать на месте личные рекомендации, которые помогут детям научиться делать и поддерживать друзей.

Вот несколько способов стать эффективным тренером дружбы для вашего ребенка.

Разговор о мыслях и чувствах

Разговор о мыслях и чувствах помогает детям развивать «теорию ума», что означает способность распознавать и предсказать психические состояния и использовать их для объяснения социального поведения. Когда мы говорим о мыслях и чувствах с нашими детьми, мы помогаем им осознать скрытый подтекст, который проходит через каждое социальное взаимодействие. Дети с более развитыми теориями ума склонны вести себя по-добрым и более приемлемы для своих сверстников (например, Caputti et al., 2012).

Вы можете использовать реальный опыт, книги, телешоу или фильмы, чтобы помочь своим детям распознать собственные реакции и представить, что может подумать или почувствовать кто-то другой.

Начните с того, что просто нащупываете чувства: «Вы чувствуете разочарование, потому что …» «Он взволнован …» «Она беспокоится, что …»

Поскольку ваш ребенок становится более искусным в понимании чувственных ярлыков, поощряйте рассмотрение перспективы, задавая такие вопросы, как «Как она себя чувствует?» Или «Почему он печален?».

В конце концов, вы можете помочь своему ребенку установить связь между чувствами и действиями, задавая такие вопросы, как «Почему вы думаете, что она это сделала?» Или «Что бы ему помогло?»

Создавайте возможности для дружбы, чтобы расти

Ваш ребенок не может найти друзей, сидящих дома один. Дети подружились, делая забавные вещи вместе. Вы можете помочь своему ребенку выяснить, какие виды деятельности он или она будут любить делать со сверстниками. Это может включать организованные мероприятия, такие как клуб или спорт или более неофициальные прогулки на игровой площадке после школы или в выходные дни.

Даты проведения одного на один – отличный способ углубить дружбу. Если ваш ребенок не может придумать кого-либо пригласить, у учителя могут быть предложения. Ваш ребенок не должен быть родственником с детьми, прежде чем приглашать их. Достаточно просто наслаждаться услугами друг друга. Приглашение – это комплимент, который говорит другому ребенку: «Мне нравится, что вы достаточно, чтобы больше времени проводить с вами!» (См. Руководство по дате начала игры).

Еще один вариант, который стоит рассмотреть, – это семейная игра. Пригласите еще одну семью с детьми подобного возраста после обеда, чтобы сыграть в живую игру. Яблоки для яблок, Uno Attack, Taboo или Catch Phrase являются примерами, которые следует учитывать. После игры, подавайте десерт, потом дети могут отправиться вместе, пока взрослые болтают. Ночная игра в семейную игру требует минимальных усилий, но это отличный способ наладить связи для вас и вашего ребенка.

Избегайте резкой критики

Работа с детьми, которые борются в обществе, иногда может расстраивать. Вы можете волноваться и удивляться: «Почему она просто не слушает меня?» Или «Сколько раз я должен ему рассказывать?» Возможно, у вас возникнет соблазн предупредить вашего ребенка: «Если вы это сделаете, никто не будет хочу быть рядом с тобой! »Не говори эти комментарии. Жесткость усложняет, чтобы наши дети слушали то, что мы говорим.

Наши мнения глубоко затрагивают наших детей, и мы должны помнить, что мы можем нанести им небрежные слова. Убедитесь, что ваши ожидания разумны для этого конкретного ребенка, в это конкретное время. Будьте приятны. Я не думаю, что кто-либо из нас когда-либо перерастет наше желание, чтобы наши родители гордились нами.

Предположите, что ваш ребенок имеет хорошие намерения и имеет дело с проблемами наилучшим способом, которым он или она может прямо сейчас. Сосредоточьтесь не на совершенстве, а на успехе. Сосредоточьтесь на одном умении одновременно, а не пытайтесь исправить все, что ваш ребенок делает неправильно.

Задайте шаг к успеху, спросив своего ребенка перед тем, как войти в сложную ситуацию: «Итак, что вам нужно помнить, когда вы …?» Дети умеют настраивать лекции, но думать о цели заблаговременно может помочь вашему ребенок держит эту цель верхом ума.

Если вы должны исправить своего ребенка перед другими, сделайте это незаметно. Полезным напоминанием может быть запрограммированный секретный сигнал.

Оставайтесь на заднем плане

Может возникнуть соблазн попытаться вмешаться, чтобы исправить проблемы дружбы для вашего ребенка. Тем не менее, гораздо эффективнее помочь вашему ребенку понять, как реагировать. Теплый и неконтролируемый подход облегчает детям представление родительских предложений.

Не наступайте, чтобы решить проблему дружбы, которую может решить ваш ребенок. Вы можете задавать свои вопросы ребенку, делать наблюдения, предлагать возможные варианты, даже практиковать сложные взаимодействия с вашим ребенком через ролевые игры, но пусть ваш ребенок будет отвечать за принятие решения о том, что делать и принимать меры.

Когда вы остаетесь в фоновом режиме, вы проявляете свою веру в способность вашего ребенка работать над этим (с вашей поддержкой).

Наслаждайтесь компанией вашего ребенка

Как родители, нам нужно найти этот тонкий баланс между сокровищами наших детей, как они есть, и помогать им расти своим особым образом. Хотя обучение родительской дружбе может быть очень полезно для детей, важно также иметь время, когда мы ставим перед собой цель попытаться помочь нашим детям улучшить и просто повеселиться вместе.

Похожие сообщения:

Помощь детям, которые легко плачут

Рекомендации по детскому воспроизведению

Ваш ребенок приглашает отказаться?

_____________________________________________________

© Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии.

Растущие посты дружбы предназначены только для образовательных целей. Вы можете сослаться на этот пост, но, пожалуйста, не воспроизводите его без письменного разрешения автора.

Фото: «ingrid_fam-004» от Seth Lemmons / CC BY 2.0