СДВГ и проблема двойного герменевтика

Я предполагаю, что, щелкнув по этой ссылке, вам интересно, что же такое «проблема двойного герменевтика» и как она может относиться к Дефицит внимания / гиперактивности? Я заранее извиняюсь за терминологию загадочного звучания. Но если вы когда-нибудь задумывались о связи между научными категориями и о том, как люди думают о себе, вы должны знать о «проблеме двойного герменевтика».

Во-первых, это обновление для ADHD. (Об этом сообщалось на прошлой неделе в New York Times Аланом Шварцем). Кейт Коннерс – психолог, который был ранним сторонником идентификации и лечения СДВГ. Когда он начал свои ранние исследования, он был убежден, что существует небольшая подгруппа детей, максимум 1-2%, у кого действительно были некоторые уникальные проблемы, которые могут быть компенсированы некоторыми лекарствами-стимуляторами. И его исследования сыграли важную роль в повышении осведомленности о состоянии. Учитывая все внимание, которое сейчас получает ADHD, можно подумать, что он чувствует себя триумфально.

Собственно, не так много. Вместо этого он с ужасом отметил огромное увеличение числа диагнозов (в настоящее время свыше 15% школьников) и назвал его «национальной катастрофой опасных масштабов». Появляется ли эпидемия СДВГ? Нет, идея, которую он назвал «нелепой». Вместо этого драматический рост является результатом «смешения, чтобы оправдать выдачу лекарств на беспрецедентных и неоправданных уровнях». Действительно, статья « Нью-Йорк Таймс» озаглавлена ​​«Продажа синдрома дефицита внимания» и центрально связана с тем, как индустрия психофармакологии влияет на общественное отношение к расширению определенных категорий, которые «поддаются лечению» с помощью наркотиков. Другими словами, поскольку ученые исследовали феномен, социология ситуации изменилась так, что она оказала большое влияние на то, как люди фактически действуют. В этом и заключается суть проблемы двойной герменевтики, которая является проблемой, о которой должны знать все, кто занимается социологическими исследованиями.

Чтобы понять проблему, давайте начнем со слова «герменевтика». Герменевтика относится к методу или системе интерпретации. В психологии и социальных науках герменевтика относится к тому, как люди развивают системы смысла и оправдания, которые позволяют им понять смысл всего мира.

• Сколько детей и подростков принимают антипсихотические препараты?
• Определение того, что мы имеем в виду под названием «Ментально больной»
• Остерегайтесь ядовитой ловушки успеха
• Исполнительное функционирование и проблемный мозг
• Восстановление самооценки у детей с проблемами фокусировки

Энтони Гидденс – ученый, который определил проблему двойной герменевтики. Согласно Гидденсу, физика, химия, биология и другие естественные (т. Е. Нечеловеческие) научные дисциплины являются «единичными» герменевтическими дисциплинами в том, что ученые должны разработать общие системы мышления о соответствующем способе описания рассматриваемых природных явлений. Он отметил, что эти ученые, как правило, могут быть безопасны в своем предположении, что дискурс об объектах сам по себе мало что изменит исследуемые явления. Таким образом, наблюдатель и наблюдатели остаются в своих законных местах в дисциплинах естествознания (несмотря на осложнения от квантовой механики), и естествоиспытателям вообще не нужно заботиться о том, что их знание оправдывает, потому что их субъекты не будут кооптировать этот знания и изменить свою природу в этом процессе.

Однако ситуация радикально меняется, когда наблюдаемое является концептуальным существом, чьи представления о своих действиях входят в сами действия. По словам Гидденса, «концепции и теории, изобретенные социологами, распространяются в социальном мире и из него, и они придуманы для анализа». Другими словами, оправдания, создаваемые человеческими учеными для объяснения какого-либо человеческого поведенческого явления, перевариваются человеческими субъектами с подлинными причинными последствиями. Таким образом, гуманитарные науки принципиально отличаются от естественных наук, потому что они сталкиваются с «двойной» герменевтикой.

Затем двойная герменевтика ссылается на проблему, согласно которой теории человеческого поведения (в том числе теории психических расстройств, таких как СДВГ) будут взаимодействовать с существующими системами общественного обоснования, и из-за этого знающие и известные уже не так аккуратно отделимы. Эта реальность имеет много осложнений, связанных с тем, как мы думаем о научных фактах, ценностях, философии и теориях, которые мы должны «продвигать» в более общем плане.

• Совершенный шторм: ADD в эпоху цифровых технологий
• Получил отвлечение? И деньги?
• Относитесь к классу, а не к детям
• Конец алфавитному супу: FASD и изменения в DSM5
• Психиатрическая диагностика царей Патологизует сексуальность и реакции на физическую болезнь

То, что я хочу проиллюстрировать здесь, состоит в том, что то, что появилось при СДВГ, является ярким примером сложной природы «двойной герменевтики». Урок представляет собой предостерегающий рассказ о том, как «чисто» научные конструкции и категории могут превращаться в культуру и культивироваться культурой. Суть в том, что применение науки для людей – это действительно сложный бизнес.