Каждый день, но не сегодня

The wisdom of children

Мой сын отпразднует свой третий день рождения в воскресенье. Сегодня он научил меня чему-то развитию и обучению. Он показал, как в раннем возрасте формируются временные рассуждения. В результате я понял, что многие из нас застряли на очень раннем уровне созревания.

Алексу, нашему сыну, удалось вытащить его руку, полную щепок (осколков) в выходные из колоды вокруг нашего дома. Это долгая история, но короткая версия выглядит так, будто он погладил дикобраза.

К счастью, он смелая душа, и моя жена сразу же удалила многие из этих щепок, и я остался с более упрямыми. Сначала Алекс позволил мне удалить немало с помощью пинцета. На второй день он не был так увлечен. Фактически, сегодня вечером во время его ванны, когда я предположил, что его теперь хорошо пропитанная и смягченная кожа может быть готова для меня удалить последние несколько щепок, он сказал: «каждый день, но не сегодня».

Не уверенный, что я правильно его услышал, я сказал: «Значит, теперь я могу удалить несколько?»

Он сказал: «Нет, каждый день, но не сегодня».

Здесь был мой малыш, или я должен сказать дошкольнику, сыну, рассуждающему о намерениях о будущих действиях, с условием, что «завтра будет лучше». Он понимал, что он должен сделать это намерение, просто это не должно быть сегодня. Неявным в этом было: «Я буду больше походить на завтра» (или, по крайней мере, мне сейчас не хочется, это больно!).

Прежде чем я напишу о том, что я думаю о нравственности этой истории, позвольте мне добавить, что за несколько минут до ванны я попросил его снять рубашку, и я предложил ей помочь. Совершенно решительно и с повышенным чувством растущей независимости он сказал: «Нет, я могу сделать это сам». Я отступил и наблюдал, как он борется. Через некоторое время я предложил держать рукав, пока он освободил руку. Тогда он мог бы сделать остальных. Я удивлялся путешествию, которое каждый из нас воспринимал как учеников, когда я сажал его в ванну.

Это сопоставление этих двух моментов в моей жизни, в жизни моего сына, привело меня к компьютеру, чтобы написать сегодня вечером. Хотя Алекс все еще пытается овладеть навыками раздевания, у него явно есть теория разума, которая включает в себя характер намерений и их временные последствия. Он понимает, что он должен делать, что в его интересах, но он также понимает силу завтрашнего дня в создании этих намерений. Почувствуйте себя хорошо с правильным намерением, но теперь не платите цену за действия. На самом деле удивительно, как рано мы это узнаем.

Это будет похоже на моменты, когда мой маленький сын станет способным взрослым, который сделает свой собственный путь в мире. Его борьба с одеванием и раздеванием будет долгим мимо него. Однако его понимание намерений может мало измениться. По крайней мере, это то, что мне кажется из моих исследований промедления.

Фактически, я провел почти весь день сегодня, давая первокурсникам на моем первом семинаре отзывы о своих эссе. Их письменная задача состояла в том, чтобы представить 2-страничное объяснение того, почему мы затягиваем. Если у Алекса были необходимые навыки письма, я знаю, что он мог бы написать одну и ту же пьесу. Оно сводилось к тому, что им нравилось, и по отношению к их школьной работе каждое сообщение было одно и то же: «каждый день, но не сегодня».

Для тех из нас, кто борется с нашим собственным чувством настроения, которые борются с ненужной задержкой, которая подрывает нашу способность достичь наших целей, может быть, просто пора вырасти.