Джулия подняла глаза и проверила трибуны. Нет, его еще не было. Глубоко вздохнув, она заставила себя за то, что, вероятно, не сделает этого. Когда дело дошло до ее плавания, всегда возникало что-то – незапланированная конференция, последний звонок, неожиданный прилив работы.
Снова сосредоточившись на конкурсе, Джули приготовилась к ее гонке. Внутри, однако, она сердилась, злившись на постоянный отказ отца отнять время, чтобы наблюдать за ее выступлением. Он всегда, казалось, успел посмотреть, как ее брат играет в футбол, бейсбол или что-то еще. Он не делал это в каждой игре, но он достаточно ушел, чтобы показать, насколько важно, чтобы он наблюдал за Марк.
Папа Джули никогда не появлялся на одном из своих плавающих встреч. Он обещал «посмотреть, смогу ли я сделать это» полтора десятка раз, но каждый раз, когда она просматривала толпу, она никогда не видела его лица. Я просто не так важен для него, как Марк, подумала она про себя, сопротивляясь этому выводу, но все же сделав это. Что еще она могла подумать? Если бы я был мальчиком, держу пари, он будет смотреть, как я плаваю. Гнев застроен внутри Джулии. Гнев был хорош; она заставила ее плавать быстрее. Ее отец никогда не видел этого.
Немногие вещи так же разрушительны для ребенка, как осознание того, что ее родители любят родного брата больше, чем любят ее. Часто это не так, что родители любят еще больше, а скорее любят друг друга легче. По какой-то причине способность любить другого ребенка идет более естественно.
Дети не глупы. Они могут ощущать, что существует такой тип неравенства. Они могут ощущать это, даже если родитель не делает этого. Отчаянно они пытаются понять, что с ними не так. Причины, по которым они возникают, могут нанести пожизненный ущерб самоуважению.
Родители имеют множество причин для игры в фавориты со своими детьми. Ожидания того, что они хотят, чтобы каждый ребенок был применен раньше, и каждый ребенок оценивается по определенному стандарту. Часто первый и самый старший ребенок устанавливает этот стандарт. Временно единственным ребенком, первым ребенком, привыкшим в основном заниматься взрослыми с раннего возраста и часто комфортно и порядочно по отношению к взрослым. Дети, которые следуют за ними, несут ответственность за подражание ситуации, которая больше не существует в семье. Результат не выполняется, и такие комментарии, как «Почему вы не можете больше быть похожими на свою сестру?», Являются результатом.
Говорят, что противоположности привлекают и равны отталкиванию. Если вы ставите магниты в одну сторону, они быстро притягиваются друг к другу, но поворачивают их и пытаются соединить их, и они отталкиваются в противоположных направлениях. Иногда трение вызвано особенностями взрослого человека, которые присутствуют у ребенка. Умышленная мать будет прикладом головы с умышленной дочерью. Саркастический отец столкнется с сытым сыном.
В здоровых отношениях различия считаются сильными и используются для наращивания друг друга. Каждого ребенка в семье нужно любить и принимать за то, кто он или она. Здоровые семьи поощряют уникальную одаренность своих детей, и они практикуют любовь, принятие и прощение.
Если вы выросли в нездоровой семье, вы, возможно, не осознали, каков ваш особый человек. Поиск вашей уникальности и истинное чувство это поможет вам восстановить ваше чувство собственного достоинства.
утверждение
Я готов повысить свою самооценку и не позволить другим злоупотреблять мной. Я изменю свои собственные модели поведения, чтобы нарушить цикл эмоционального насилия.
2009 Исцеление шрамов эмоционального насилия, Григорий Л. Янц, Ревелл.
