В некоторых школах сегодня есть программы «медиаграмотности», которые учат студентов быть продуманными переводчиками того, что они видят и читают в средствах массовой информации. Такие программы часто фокусируются на сообщениях новостей и мнений, но они также должны включать тему «грамотность в сфере развлечений».
Под этим я подразумеваю, что нам нужно больше знать о том, как развлекательные условия обусловливают наше мышление, ценности и поведение, чтобы мы могли сделать сознательный выбор о том, как мы используем и реагируем на развлечения.
Это особенно важно, потому что развлечения (например, телевидение, фильмы, романы, спортивные события и т. Д.) Направлены на предоставление мощных эмоциональных переживаний. Как мы все знаем, наши эмоции могут сильно влиять на наши предположения и действия такими способами, которые остаются по крайней мере частично вне нашего осознания. Таким образом, на него можно влиять развлечения, не зная, что это происходит.
Хорошим примером этого является то, что я называю «романтическим реализмом». Это изображения, похожие на мир, в котором мы живем, но как-то лучше. Подумайте, например, о телевизионном объявлении на еду: прекрасная еда шипит и разрывается с ароматным цветом, она окружена великолепными людьми, которые очень весело проводят время, когда потребляют пищу. Это как жизнь, но лучше. Романтический реализм продается непосредственно людям (например, кино), а также используется для продвижения продуктов.
Совокупный эффект наблюдения этих романтически реалистичных образов изо дня в день: мы начинаем убеждаться на эмоциональном уровне, что мир такой же, как наш мир, но немного лучше. Мы начинаем задумываться, почему наша собственная жизнь омрачена несовершенствами. Мы склонны к фантазиям о том, что наша жизнь может быть преобразована «если только». Если бы я мог получить новый сотовый телефон, только бы я мог похудеть или получить косметическую операцию, если бы я мог получить свидание с Мэри …
Еще один пример: Развлечения настолько приятны, что он начинает трансформировать другие учреждения, чтобы стать больше похожими на развлечения. Рассмотрим, например, то, что мы называем «новостями». Новость должна сделать нас более информированными гражданами. Но люди также ожидают, что новости будут интересными, а новостные программы, которые не соответствуют этому стандарту, не выживут. Таким образом, чтобы взять один пример, большая часть наших новостей сегодня посвящена знаменитости и развлечения.
В целом, развлечения способствуют целому ряду ценностей, которые мы, возможно, не сознательно одобряем, но которые тем не менее очень важны для нас и нашей экономики: слава и знаменитость, самоуважение, потребность в стимуляции (недостаток которой ощущается как скука). Это само по себе не означает, что развлечение – это плохо. Скорее, я просто думаю, что мы выиграем, как отдельные лица, так и общество, от более четкого понимания того, как развлечение действительно влияет на наши эмоции и наш опыт. Развлечения могут быть очень забавными, но это может также способствовать чувству неудовлетворенности реальной жизнью.
Чтобы узнать больше, посетите веб-сайт Peter G. Stromberg. Фотография из фотологического.
