Что научить молодых спортсменов о запугивании

Kristina V995/Wikimedia Commons
Источник: Kristina V995 / Викисклада

Запугивание – серьезная, но не редкая проблема в молодежных видах спорта. В прошлом тренеры и даже родители часто увольняли издевательства над тем, что «дети просто были детьми». Но все изменилось, и есть полное согласие, что издевательствам не место в спорте.

Что такое запугивание?

Запугивание повторяется, агрессивное поведение среди детей школьного возраста, которое связано с реальным или воспринимаемым дисбалансом власти. Его цель – нанести физический или психологический вред другому человеку.

Существует три основных типа издевательств. В молодежных видах спорта наиболее распространенными формами словесных издевательств являются имя, призвание, грубость и угрозы насилия и / или вред другому спортсмену. Социальное издевательство включает в себя исключение другого спортсмена нарочно, сплетничать, обидные разговоры об мусоре и смущение спортсмена перед другими. Физическое издевательство включает в себя удары, удары, спотыкание, окутывание головы, щелканье полотенцем, плевки, воровство и жесты рук.

Каковы последствия издевательств?

Независимо от формы, которую она принимает, издевательства страдают от эмоциональных и физических потерь детей. Жертвы запугивания чувствуют себя больными, сердитыми, боятся, беспомощны, безнадежны, изолированы и стыдятся. Жертвы издевательств подвергаются большему риску развития проблем психического здоровья, таких как депрессия и тревога. Более того, шрамы, причиненные издевательством, могут долго сохраняться в будущем и могут предрасполагать молодого человека к развитию психологических проблем во взрослой жизни.

Кто является жертвой издевательств?

Некоторые факторы ставят детей на больший риск, но не все дети с такими характеристиками будут издеваться. Как правило, молодые спортсмены, которые подвергаются издевательствам, воспринимаются как отличные от своих товарищей по команде (например, избыточный вес или недостаточный вес, очки для ношения, сексуальная ориентация LGBTQ), и они воспринимаются как слабые или неспособные защитить себя. Они также склонны к низкой самооценке, менее популярны, чем другие, и имеют мало друзей, не ладят с другими, и считаются раздражающими или противодействующими.

Кто является виновником издевательств?

Ни один из факторов не ставит ребенка под угрозу запугивания. Но некоторые спортсмены, которые с большей вероятностью запугивают других, хорошо связаны с их товарищами по команде, имеют социальную власть, слишком обеспокоены их популярностью и любят доминировать или быть ответственными за других. Другие более изолированы от своих товарищей по команде, имеют низкую самооценку и не отождествляют себя с эмоциями или чувствами других. Они, как правило, агрессивны или легко расстроены, имеют проблемы дома или в школе, испытывают трудности с соблюдением правил, считают насилие положительным путем и имеют друзей, которые запугивают других.

Что должны тренерам обучать спортсменов издевательствам?

В рамках своих обязанностей в области безопасности спорта тренеры должны играть активную роль в снижении вероятности того, что издевательства будут происходить. В моем блоге Psychology Today, озаглавленном «Дисциплинарные проблемы и издевательства в молодежных видах спорта», приводятся некоторые рекомендации по предотвращению издевательств. Помимо этого, тренеры должны уделять время и усилия обучению молодых спортсменов по поводу издевательств. Это включает в себя обучение спортсменов (а), что такое издевательство, (б) что делать, если они являются объектом издевательств, и (в) что делать, если они являются свидетелем издевательств.

Командные встречи, которые, как правило, короткие и проводятся на регулярной основе, предоставляют отличную возможность для образования. На встречах тренеры могут выполнять рекомендации, представленные ниже, в целях содействия пониманию спортсменами издевательств. Это в конечном итоге поможет поддерживать профилактические мероприятия с течением времени.

Предоставьте спортсменам возможность проявить себя. Содействие дискуссиям об издевательствах может быть достигнуто путем отстранения от участия в командных встречах. Тренеры могут начать беседы с открытыми вопросами, такими как:

  • «Что для вас значит« издевательство »? Что значит быть избитым "
  • «Вы когда-нибудь боялись приходить на тренировку или игру, потому что боялись издевательств? Что ты сделал, чтобы попытаться изменить ситуацию?
  • «Разве вы или ваши товарищи по команде оставили других детей специально? Вы думаете, что это издевательство? Почему или почему нет?"
  • «Вы когда-нибудь видели детей в нашей команде издевательствами? Как вы чувствуете?
  • «Что вы обычно делаете, когда видите, что запугивание продолжается?»
  • «Вы когда-нибудь пытались помочь тому, кто подвергается издевательствам? Что случилось? Что бы вы сделали, если это случится снова?

Ведущие дискуссии, тренеры должны заверить спортсменов в том, что они не одиноки в решении любых возникающих проблем.

Поощряйте спортсменов разговаривать с тренером, если их издеваются или видят, что других издеваются. Тренер может дать комфорт, поддержку и советы, даже если они не смогут сразу решить проблему.

Поговорите о том, как противостоять хулиганам. Дайте советы, например:

  • Посмотрите на хулигана и произнесите «стоп» спокойным, ясным голосом или
  • Постарайтесь использовать юмор и смеяться над ним, что может уловить заговорщика.
  • Если говорить слишком сложно или небезопасно, жертва не должна сопротивляться. Скорее, они должны уйти и отправиться прямо к тренеру.

Расскажите о стратегиях безопасного проживания. Стратегии могут включать:

  • Рассказывая тренерам о проблеме, они могут помочь спортсменам составить план, чтобы остановить запугивание.
  • Избегайте ситуаций, в которых происходит издевательство.
  • Оставаясь рядом с тренерами, поскольку большинство издевательств происходит, когда взрослых нет.

Призывайте спортсменов помогать другим, которые подвергаются издевательствам. Помощь может включать:

  • Позволяя хулигану знать, что такое поведение является нарушением политики нулевой терпимости тренера.
  • Создание отвлечения внимания или сосредоточение внимания на чем-то другом.
  • Помогать спортсмену издеваться над сценой.
  • Нахождение тренера или попросить товарища по команде найти тренера как можно скорее.
  • Просто быть хорошим для издевающегося спортсмена, который имеет большое значение, чтобы дать им понять, что они не одиноки.

Вы хотите узнать больше о коучинге и воспитании молодых спортсменов?

  • Подход к обучению и мастерству Подход к Воспитанию в Спорте – это видео на основе исследований, которые подчеркивают развитие навыков, достижение личного и командного успеха, максимальное усилие и удовольствие.
  • Чтобы получить доступ к видео, перейдите на веб-сайт «Обогащение молодежи в спорте».