Они часто являются странной группой людей, взрослых тренеров, связанных с работой. Они не консультанты, хотя многие стремятся быть потому, что суточная ставка выше. Они не учителя, потому что это звучит покровительственно для их клиентов. Они не являются преподавателями, потому что это может либо запугать своих клиентов, либо дать неправильное представление о том, как они ведут свой бизнес. И они не являются тренерами, хотя многие из них изобретают себя как таковые.
Тренеры разные. Они, как правило, проходят короткие курсы, основанные на навыках. Обучение должно быть практичным, чтобы дать результаты, чтобы быть актуальным. Это может быть весело, но не обязательно. Это может быть как награда, так и наказание. Это может быть требование. Это может быть относительно легко или совершенно невозможно избежать. Он может быть зарезервирован для молодого и наивного сотрудника или привилегии старшего, успешного руководителя.
Тренеры приходят во многих обличьях из евангельской игры, ведущей к принижающемуся убийце. Некоторые, похоже, зависят от скучных руководств, в то время как другие думают, что обучение находится где-то между Синим Питером и X-фактором. Люди вроде «дрейфуют» в тренировку. Их фоны часто столь же разнообразны, как и их стили, философия и практика. Некоторые кажутся (неудавшимися, но претендентами) актерами; другие разочарованные учителя. Многие из них имеют избыточную историю.
Барьеры для входа в учебный бизнес низки; квалификация представляется необязательной. Но обучение, как PR и реклама, очень чувствительно к экономическим силам. В то время как бычьи рынки означают чудесные выходные в Country Hotels, играющие в глупые игры, медвежий рынок может включать в себя средние сборники и пустые дневники.
Поэтому есть что беспокоиться и волноваться. И может быть, в результате, некоторые очень специфичные для тренера болезни и проблемы. Рассмотрим следующие (не слишком серьезные) полупсихиатрические условия:
• Хроническая оценка Тревога: это происходит, когда «счастливые листы» конца курса действительно учитываются. Хорошие оценки означают повторное трудоустройство; плохие оценки означают «спасибо, но не называйте нас». Тренеры справляются с этим беспокойством по-разному. Некоторые пытаются возиться с книгами, сами разрабатывая листы отзывов, доставляя их на определенном этапе в процессе или просто умоляя делегатов. Это единственная обратная связь, которую получает управление, поэтому она может рассчитывать на многое.
• Intermittent Entertainment Confusion: Это связано с тем, что вы не уверены, в какой степени это тренер или артист. Счастливые листовые баллы идут со смешными анекдотами; забавные видеоролики; без налогообложения. Они идут с жесткими заданиями; идея окончания курсов экзаменов и тренера, оценивающего делегатов, а не наоборот. Тогда не было проблем. Давление должно быть смешным, легким, легким.
• Периодический фетиш гаджета. Это ложное убеждение, что делегаты будут впечатлены всякими нечетными gismos, которые могут быть использованы в обучении. Причудливые электронные товары являются лучшими. Воспроизведение китовой музыки или использование тонко изменяющихся огней или введение ароматерапии одобренных ароматов – дурацкая, менее электронная версия этого фетиша.
• Наивное мнение о возмещении вреда: все тренеры знают ценность хорошего обеда. На самом деле порядок ранжирования вещей, которые определяют удовлетворение однодневным учебным курсом, вероятно, это: качество обеда, сумка для вечеринки, возможность обмена карточками; известных людей …, а затем содержание переговоров и характер обучения. Хорошие обеды стоят денег. Неконтролируемые элементы вступают в игру: отели могут быть медленными, вегетарианцы забыты.
• Ручное расстройство для подростков: это краска по номерам, придерживайтесь ручного подхода. Это своеобразная вера в то, что руководства – это как наборы инструкций, которые должны соблюдаться логически и строго. Это означает, что тренировка – это тоскливый бродяга через утомительное руководство, которое предписывает и запрещает все.
• Навязчивая зависимость Powerpoint: это сродни фетишу гаджета, и это убеждение в том, что показательный слайд-шоу Powerpoint-причудливый, привлекательный, мультяшный, – это всего лишь билет. Это своеобразная вера в то, что пассивное слайд-наблюдение имеет какое-то отношение к образованию.
• Биполярный розыгрыш ролевой игры: специальность «am dram» или типы телевизионных продюсеров, которые поощряют неохотных делегатов играть возмутительные роли во время съемки дешевым видеомагнитофоном. Иногда тренеры любят принимать участие, выполняя свою роль.
• Флейт для размещения комнаты: ложное определение, определяющее среду, что способ размещения столов и стульев оказывает важное влияние на ход курса. Таким образом, есть «кабаре» с круглыми столами, чтобы стимулировать взаимодействие и «лошадиное» для дискуссионной дискуссии.
• Отклик назад. Зависимость от плаката. Идея о том, что делегаты могут и должны делать всю работу самостоятельно, сидя в залах, заполняющих флип-чарты с глупыми шагами, которые они возвращают другим группам. Идея о том, что курс действительно действительно успешный, если стены всей комнаты покрыты этими любительскими плакатами.
• Фиксация психопатов: это дешевый наполнитель времени, который обращается к самопоглощаемому нарциссику. Предложите делегатам сделать некоторые тесты, держать их в напряжении и медленно возвращать результаты с большой серьезностью и с «псевдозависимым», «как-захватывающим» воздухом. Легко найти множество неровных, поглощающих время упражнений упражнений, которые сопровождают тесты.
• Привычный импульс раздачи: эта идея состоит в том, чтобы капать материал в виде сеанса во время серии раздаточных материалов. Это создает ритм, и делегаты, кажется, оценивают его больше, чем получение всей партии сразу. Еще лучше, если раздаточные материалы должны быть обработаны перед установкой в папку.
• Разогрейте упражнение Mania: это может быть затянувшимся вокруг комнаты, раскрывающим личные мелочи или разговоры о своей работе и компании. С другой стороны, это может включать в себя подготовительные социальные игры на грани достойного судебного разбирательства.
• Delirium для подросткового размытия: это заключительная сессия, которая может быть огромным облегчением, беззаботным делом, главным образом посвященным тренерам, пытающимся увеличить свои оценки
