Запугивание – серьезная проблема общественного здравоохранения в школах

Педагоги могут уменьшить жестокость сверстников путем улучшения школьной культуры.

DepositPhotos

Источник: DepositPhotos

За недели до резни в средней школе Колумбины в 1999 году д-р Мишель Борба выступил с презентацией собрания родителей в Литтлтоне, штат Колорадо. Борба, образовательный психолог, признанный за ее работу в воспитании и нравственном развитии, говорил о воспитании детей с сильным характером.

Резня в Колумбине сильно ударила по Борбе. Настолько же, что она провела следующие два десятилетия, раскрывая научно обоснованные практики, которые учат заботливых взрослых, как быть во главе создания уважительной учебной среды.

После недавней речи об этих методах подростковый мальчик подошел к Борхе и сказал: «Все, что вы сказали о том, чтобы сделать школу уважительной и учить детей заботиться, это то, что нам нужно, вы знаете: уважение и забота. Это избавило бы моего брата от тюрьмы.

Он был прав. Все дети заслуживают надежных, надежных и уважительных школ, в которых они чувствуют себя связанными с другими людьми.

Courtesy of the Publisher

Источник: Предоставлено издателем

В новой новаторской и научно-внедренной книге « End Peer Cruelty», «Соптическое сочувствие: проверенные 6Rs предотвращения издевательств», которые создают инклюзивные, безопасные и заботливые школы, доктор Мишель Борба предлагает подробное руководство по снижению издевательств в школах.

Сегодня нация скорбит по поводу потери семнадцати студентов и сотрудников из средней школы Марджори Стоунман Дуглас в парке, штат Флорида. Слишком много раз, начиная с расстрелов Колумбии, родители, студенты и преподаватели изо всех сил пытались понять это насилие и внести существенные изменения в школы.

Тема школьного насилия и жестокости сверстников печально переплетается с жесткой политикой орудий и психического здоровья. В самом деле, эта тема сложна и должна пониматься и действовать на разных фронтах. Пистолетное насилие и психическое здоровье четко связаны.

Тем временем, пока мы ждем, когда политики выступят, Борба дает еще один факт:

Насилие и издевательства изучаются.

Это моральный императив, чтобы воздействовать на эти знания и создавать школьные культуры, которые заботятся и сострадательны для всех детей. Книга Борбы дает необходимые рекомендации для педагогов, которые могут изменить ситуацию.

Шесть способов создания безопасных, инклюзивных и заботливых школ

Борба эффективно достигла кульминации многих лет исследований и практики, чтобы создать то, что она называет, The 6R of Bullying Prevention. Представленная в ее книге, наряду со специфическими стратегиями реализации, представлена ​​ниже.

1. ПРАВИЛА

Школы должны устанавливать правила и политику по борьбе с издевательствами, которые поддерживают школьные ценности, статуты округов и штатов. Политика должна быть сосредоточена на профилактике, сильном участии семьи и быть направлена ​​на создание уважительной, заботливой учебной среды.

2. ПРИЗНАТЬ

Школы должны преподавать учащимся, сотрудникам, семьям и членам сообщества, как распознавать поведение припухлости. Это происходит благодаря постоянному обучению и образованию, а также с тем, чтобы все заинтересованные стороны изучали одни и те же определения.

3. ОТЧЕТ

Четкие процедуры должны использоваться для сообщения о запугивании. Это включает в себя создание возможностей сообщать с анонимностью, включая студенческие команды и наставников-сверстников, а также обучать детей разнице между чтением и отчетностью.

4. ОТВЕТ

Жертвы и свидетели издевательств должны научиться эффективно реагировать. Это включает в себя мобилизацию студентов для создания и реализации норм беззалогового права и создания основных навыков, чтобы они могли уверенно реагировать на устойчивость и целостность, когда это необходимо.

5. ОТКАЗ

Педагоги должны участвовать в выявлении учеников, которые уязвимы для издевательств и обучения навыкам, чтобы отказаться от провокации. Это предполагает построение заботливых отношений с уязвимыми учениками, обращение к родителям и обращение детей к психологическим услугам, когда это необходимо.

6. ЗАМЕНИТЕ

Школы должны помочь ученикам добросовестно заменить жестокость. Из-за того, что поведение издевательств изучается – часто в молодом возрасте – крайне важно, чтобы воспитатели и семьи помогали детям учиться более приемлемым и заботливым поведением и привычками.

Статистика о запугивании Расскажите мрачную историю

В интервью с доктором Мишель Борбой она разделила эти мрачные статистические данные:

«Издевательства происходят каждые 7 минут в каждом классе: частные, общественные; сельской, городской и пригородной. Более 70 процентов студентов говорят, что они видели издевательства в своих школах. Около 50% опрошенных избивают хотя бы один раз за последний месяц. Более 40% студентов говорят, что они часто участвуют в издевательствах (два или более раз за последний месяц). ”

Эти факты привели к запугиванию «одной из самых серьезных проблем общественного здравоохранения в наших школьных системах», – говорит Борба. «Издевательства происходят в каждой культуре и в каждом типе школы».

Всем известно, что запугивание разрушает жизнь – эмоционально, физически и социально.

Запугивание также заканчивает жизнь.

Борба поделился впечатляющей историей – одной из многих, которая подпитывает ее мотивацию к тому, чтобы сплотить воспитателей, родителей и членов общины, чтобы действовать от имени детей:

Несколько лет назад она выступила с речью о запугивании аудитории в Канаде. После речи отец передал Борбе фотографию своего сына и сказал: «Пожалуйста. Не останавливайся. Продолжайте тренировать взрослых об издевательствах. Это спасло бы моего сына. Надеюсь, это спасет и других детей ».

Во время разговора она узнала, что его сын был шестым грейдером, который повесился, когда он больше не мог переносить жестокость двух сверстников. Она все еще фотографирует мальчика. Она пообещала отцу, что продолжит свою работу от имени своего сына и всех детей.

Борба сдержала свое обещание.

End Peer Cruelty, Build Empathy: проверенные 6Rs предотвращения издевательств, которые создают инклюзивные, безопасные и заботливые школы – это интеллектуальное и всестороннее чтение для преподавателей, семей и сообществ, которые заботятся о здоровье, безопасности и позитивном развитии детей.