10 вещей, которые нужно знать о взаимоотношениях между родителями и детьми

«… воссоединение матери и ребенка, это всего лишь движение». Пол Саймон

Источник: графический запас с разрешением

Пол Саймон был прав насчет воссоединения матери и ребенка, являющегося очень тесной связью. Отношения между родителем и ребенком качественно отличаются от всех наших других отношений. Доктор Keith Crnic, профессор и председатель отдела психологии Университета штата Аризона, широко изучил эти отношения на протяжении большей части своей карьеры. Его лаборатория изучила, как характер стресса в отношениях между родителем и ребенком влияет на функцию ребенка и семьи, а также использует используемые продольные исследования для изучения взаимосвязи между стилями воспитания и эмоциями и поведением детей, которые могут способствовать ранним проблемам психического здоровья в дети. Отношения родитель-ребенок развиваются со временем, под влиянием характеристик ребенка, характеристик родителя и условий, в которых работают семьи. Эти факторы объединяются уникальными способами, чтобы создать невероятное разнообразие в качествах этих отношений.

Источник: GraphicStock с разрешением

Мы знаем, что наша роль родителей является критической, с точки зрения развития ребенка. Но что мы можем и должны делать, чтобы поднять умственно здоровых детей или, по крайней мере, свести к минимуму воздействие психических расстройств? Очевидно, что ответ сложный, но вот несколько советов из исследования доктора Крина.

1) Существуют большие преимущества эффективного воспитания детей при нормальных обстоятельствах и еще большие преимущества перед лицом риска. Существуют определенные факторы риска, которые уникальны для отношений между родителями и детьми. Взаимозависимые процессы могут зависеть от того, где риск … у ребенка (например, инвалидность, недомогание, проблемы поведения), родительский (например, психопатология) или семейный контекст (например, экономические трудности, статус меньшинства). Задержка развития ребенка, детальная диагностика СДВГ / ОДА и низкий семейный доход связаны с более низкими положительными показателями воспитания, показателем «упругого родителя». Материнское образование выступает в качестве защитного буфера для улучшения упругого воспитания детей младшего возраста (в возрасте 3- 5), в то время как материнское здоровье является защитным для 5-летних. Одним из главных защитных факторов является оптимизм матери, который эффективен для детей в возрасте от 3 до 8 лет. Ellingsen et al. J. Исследования интеллектуального развития, июль 2013. Ellingsen, et al. Исследования в области развития инвалидности, апрель 2014 года.

• 5 стратегий, чтобы помочь вашему ребенку бороться с СДВГ
• Внимание к ADD / ADHD: Летать может быть опасно
• 2013 год: «Семь грехов» в области науки и проект национального насилия
• Программа GPS: Где я могу найти свое сладкое пятно?
• Рождественские подарки, которые разворачивают одаренность СДВГ

2) У детей с задержками развития чаще возникают поведенческие проблемы. Степень проблем с поведением ребенка сильно влияет на стресс для родителей, а не на когнитивную задержку ребенка. Бейкер и др. Am J Mental Retardation. Dec, 2002.

3) Родительское тепло и контроль положительным образом являются двумя самыми важными родительскими атрибутами, которые помогают создать положительные эффекты. В исследовательских условиях это родительский аффект и чувствительность. Позитивная эмоциональная реактивность и саморегуляция являются важными родительскими факторами в развитии здорового детского темперамента. Bates, et al. Handbook of Temperament, Guilford Press, 2012.

4) Матери и отцы разделяют некоторые атрибуты и эффекты, связанные с детьми, но также различаются важными способами, которые создают уникальные качества отношений. (Stevenson & Crnic, 2015; Crnic et al., 2009). Как матери, так и отцы детей с пограничным интеллектуальным функционированием имеют более негативное контролирующее воспитание (детский возраст 5-6 лет), чем родители типично развивающихся детей. В свою очередь, те дети с пограничным интеллектуальным функционированием показали более сложное поведение. Интересно, что отрицательное отцовское поведение предсказывается более ранним поведением ребенка, в то время как отрицательное материнское поведение предсказывает детские трудности. Fenning, et al. Журнал семейной психологии, апрель 2014 года.

• Стратегии чтения для борьбы со взрослым СДВГ и промедления
• Рекомендации по времени экрана нелегко сделать
• Когнитивно-поведенческая терапия: доказанная эффективность
• Почему французские родители работают меньше американских родителей
• Еда как мозговая медицина

Источник: GraphicStock с разрешением

5) Эмоция во всех ее аспектах играет важную роль в развитии и траектории отношений между родителями и детьми. Это улица с двусторонним движением; детские эмоции, влияющие на родительское поведение и родительские эмоции, влияющие на развитие и поведение детей. Регулирование эмоций особенно важно в отношениях между родителями и детьми, для родителей как моделей, а также для детей как основной компетенции в области развития.

6) Подстройка – важный фактор в отношениях между родителем и ребенком. Это включает в себя динамичные и сложные модели чувствительных взаимопониманий и взаимодействия между детьми и их родителями. Сопоставление характеризуется соответствиями в биологической, аффективной, когнитивной и поведенческой областях. Как отмечает д-р Борнштейн, «когда взаимодействие с воспитателями выпадает из сонастройки путем ошибочного или несоответствия, дети и родители испытывают трудности» (2015). Coburn, Crnic & Ross Infant and Child Development, 24, 2015.

7) Враждебность одного из родителей может нарушить способность другого родителя поддерживать положительные отношения с его или ее детьми. Отношения между отцом и ребенком, как представляется, особенно уязвимы для родительской враждебности.

8) Стресс вездесущ и отражен во многих разных контекстах, которые могут повлиять на качество отношений между родителями и детьми. В частности, стресс-эффекты, связанные с воспитанием детей (сложное поведение детей и задачи воспитания), могут быть больше, чем последствия общего жизненного стресса для семей).

9) Материнские социальные факторы и детский темперамент могут существенно влиять на развитие нейробиологии у новорожденных. Материнские социальные факторы могут либо способствовать, либо напрягать адаптацию родителей и новорожденных с течением времени. Пренатальные психосоциальные стрессоры значительно влияют на здоровье и развитие детей. Пренатальная депрессия у матерей и отсутствие социальной поддержки предсказывали более высокий кортизол среди младенцев с более темпераментной негативностью. Кроме того, матери с отрицательно темпераментными новорожденными чаще проявляли материнский дискомфорт и меньшую социальную поддержку от пренатальной до 12 недель после родов.

10) Отношения между отцом и сыном являются наиболее восприимчивыми к кроссоверным последствиям родительской враждебности (под влиянием враждебности со стороны другого родителя), в то время как отношения между отцом и дочерью, как представляется, более защищены в первые годы. Журнал детских и семейных исследований. Июль 2014 года.

Вот 5 советов Уитни Хьюстон для воспитания, которая является самой большой любовью ко всему:

1) Я считаю, что дети – это наше будущее

2) Научите их хорошо и пусть они ведут путь

3) Покажите им всю красоту, которой они обладают внутри

4) Дайте им чувство гордости, чтобы облегчить

5) Пусть детский смех напоминает нам, как мы были

Источник: GraphicStock с разрешением

Большая работа д-ра Crnic стала основой для этой линии исследований родителей и детей. Он будет уйти в отставку в качестве председателя отдела психологии в Аризонском государственном университете в конце этого года и, скорее всего, вскоре уйдет в отставку. Когда его спросили, как он будет чувствовать себя не вовлеченным в исследования психологии, д-р Crnic сказал мне, что даже в отставке он будет продолжать играть определенную роль и участвовать в исследовательской деятельности в качестве почетного профессора.

Почему он провел свою карьеру, изучая отношения между родителями и детьми? «Попытка понять природу и ход взаимоотношений между родителями и детьми бесконечно увлекательна и бесконечна. Это тем более справедливо, когда ситуации заставляют создавать непредвиденные риски внутри семей, которые требуют совершенно новых подходов к процессам воспитания. В нашей работе все дело в понимании механизма эффекта или процессов, с помощью которых развиваются отношения ».

За дополнительной информацией обращайтесь в отдел психологии в Аризонском государственном университете.

Нейл Фарбер

Следуйте за мной в Твиттере и на [email protected]
Как и моя страница на Facebook, «Ключ к достижению»,
Посмотрите мою самую новую книгу, The No Blaming Zone
Посмотрите мою книгу «Making Lemonade: 101 рецептов для превращения негативов в позитивы»
Пожалуйста, посетите мой сайт