Возвращение Наследия Гарри Харлоу: жестокость к обезьянам

Pixabay/Chiemsee2016
Источник: Pixabay / Chiemsee2016

Недавно подготовив курс психологии развития, который я не преподавал после окончания аспирантуры, я снова стал заниматься этим подполем психологии. Когда я снова познакомился с исследованиями в отношении теорий привязанности, я ужаснулся, обнаружив очень мало научной реакции против исследований Гарри Харлоу о материнской лихорадке, которые были сделаны на макаках-резусах. Почти как в стороне, некоторые научные статьи идентифицировали воспринимаемую жестокость его исследований, но этика его работы получила минимальное внимание по сравнению с далеко идущими последствиями и теорией за его исследованиями, которые были написаны гораздо более подробно.

Для тех из вас, кто не знаком с работой Харлоу, его перечисляют в одной основной онлайн-статье под знаменитым «десятком» списков экспериментов по психологии, которые никогда не могли быть выполнены сегодня по этическим соображениям. Писатель суммирует свою работу:

В 1950-х годах Гарри Харлоу из Университета Висконсина тестировал младенческую зависимость, используя обезьян-резусов в своих экспериментах, а не человеческих детей. Обезьяна была удалена от ее фактической матери, которая была заменена двумя «матерями», одна из ткани и одна из проволоки. Ткань «мать» не служила никакой цели, кроме ее успокаивающего чувства, в то время как проволока «мать» кормила обезьяну через бутылку. Обезьяна провела большую часть своего дня рядом с материнской «матери» и только около часа в день рядом с проводником «мама», несмотря на связь между моделью проводов и едой.

Харлоу также использовал запугивание, чтобы доказать, что обезьяна обнаружила, что ткань «мать» превосходит. Он напугал бы младенцев и наблюдал, как обезьяна побежала к модели ткани. Харлоу также проводил эксперименты, которые изолировали обезьян от других обезьян, чтобы показать, что те, кто не учился быть частью группы в молодом возрасте, не смогли ассимилироваться и спариваться, когда они стали старше. (Как сообщается Данко, 2013, пункты 11-12)

Я бы добавил, что исследования изоляции отделяют младенцев от обезьян от их матерей почти сразу после рождения, вплоть до всего первого года жизни младенца. Харлоу опубликовал несколько работ по этим видам исследований по депривации матерей и фактически выиграл национальную медаль науки, основанную на этой работе с обезьянами, в дополнение к тому, что ее назвали президентом Американской психологической ассоциации (АПА). АПА является руководящим органом для исследователей в области психологии, который должен предлагать надзор за нашей работой, включая включение в эти исследования этических принципов. По иронии судьбы, этот же руководящий орган в конечном итоге прекратил работу Харлоу в 1980-х годах по этическим соображениям. Однако есть свидетельства того, что Висконсинский университет возобновил материнскую депривацию совсем недавно, в 2012 году (см. Обзор «Отцовское лишение» от Альянса за животных).

Традиционные курсы по психологии упускают из виду слишком продолжительные исследования, которые нарушают этические стандарты в пользу преподавания теорий, которые продемонстрировали исследователи в ходе своей работы. Уотсон по-прежнему почитается в этой области, не испытывая пристального внимания к этике его работы (см. Мою критику в отношении PT). Вместо того, чтобы отмечать эти цифры и маргинализировать возмутительные этические нарушения, представленные в их работе, их следует изучать с большим вниманием к их исследованиям и наследию. Не стоит забывать о жестокости работы Харлоу, она должна быть центральной в любом обсуждении материнской лишения в контексте курса психологии. Наука никогда не должна превзойти человека – или в этом случае – прав животных и достоинства.

Он должен не только быть блоггерами и основными источниками онлайн, предлагая суровый взгляд на этику исследований Харлоу. Ученые должны быть на переднем крае осуждения такой работы, поскольку они представляют собой предательство основных понятий достоинства и порядочности, которые мы все должны отстаивать в наших исследованиях, особенно в случае уязвимых групп населения в наших образцах, таких как беспомощные животных или маленьких детей.

Данко М. (2013, 20 сентября). 10 известных психологических экспериментов, которые сегодня не могут произойти. Mental_floss. Получено 17 июля 2016 г.