Как следует говорить с детьми?

Книги о том, как обращаться с вашими детьми, так же многочисленны, как книги о том, как похудеть, хорошо питаться, тренироваться, не двигаясь, жить счастливо, когда вы прокладываете себе путь, и прикоснуться к инопланетянам, чтобы продать им свои домашние продукты, – и они примерно так же эффективны.

Каждый час производит новый урожай.

Для детей мы получаем стратегию «Все положительное подкрепление все время», которая объединяется там с безглютеновой, лактозой-лайтом, All-Raw-Food Diet.

Мы получаем школу мысли «Домашнее задание», так же, как мы слышим, что потребление любого орехового продукта (я здесь буквально) не только сократит вашу жизнь, но и увеличит ваше время в чистилище.

Мы подвергаемся бомбардировке статистикой, убеждающей нас отказаться от таких яростно конкурирующих практик, как tic-tac-toc и hopscotch, опасаясь причинить постоянный ущерб тем детям, которые могут оказаться в опасности страдания от нарциссического расстройства личности, вызванного недостаточным воздействием Моцарта, в то время как в мат . Но тогда, конечно, нам также говорят, что диета, состоящая исключительно из, скажем, хирургической ленты и фасоли лимы, мгновенно доставит нас в эти два платья.

Очевидно, что мы получаем то, что можно назвать, если вы настаиваете на вежливой информации.

Я пришла к акросу статью под названием «Слова, чтобы впасть в себя: все, что нужно сказать своим детям» и «Не скажу». Это побудило меня подробно рассмотреть эти вопросы.

«Хорошо, – подумал я, – вот новый набор вдохновляющих принципов для моей образовательной философии! Конечно, я могу узнать, что сказать и чего не говорить! »Мне всегда интересно узнать, что я должен и не должен говорить тем детям, которые неосторожно пересекают мой путь, и я был уверен, что мне будет полезно прочитать эссе ,

Я также, естественно, был заинтересован в сравнении любых новых стратегий обращения с детьми с теми методологиями, которые были распространены во время моей собственной молодежи.

Это последний набор сравнений, из-за которых я так сильно смеялся, что я пролил свой кофе (напиток, в котором я принимаю продукты на основе молочных продуктов, тем самым увеличивая свое уже продолжительное пребывание, которое вы знаете).

В статье есть несколько моментов, с которыми я не согласен, но это также заставляет меня нервничать: мы действительно должны говорить с детьми так, как люди говорят с их врагами: с большой осторожностью, дипломатией и тщательным вниманием к возможным последствиям тонкая интерпретация?

Я имею в виду, я думаю, что мы должны быть добрыми к людям – все для этого – но я также не думаю, что нам нужно поговорить с людьми в возрасте до пяти лет, как если бы их внимательно следил за их адвокатом.

Может быть, это только я, но разве это не ограничивает возможность какой-либо подлинной связи?

Статья более или менее основана на следующей идее, которую я считаю действительно полезной во многих ситуациях: дети не всегда слышат то, что, по вашему мнению, вы говорите. Справедливо. Статья предлагает «общие фразы» и предлагает «альтернативы, чтобы лучше понять ваше сообщение».

Например: «Что вы говорите:« Удостоверьтесь, что вы поделились ». Затем они предлагают своего рода перевод в детский разговор:« Что они слышат: «Отдайте свои вещи».

Затем в статье предлагается версия, которая может быть проще для ребенка: «Лучше сказать это:« Джесси хотел бы сыграть с вашей гоночной машиной какое-то время, но она по-прежнему твоя, и он вернет ее ». »

Хорошо, я продаю – маленькие дети должны понимать, что разделение – это не то же самое, что потеря (хотя это уроки, взрослые должны переучиться, когда речь идет о проблемах, связанных с верностью, но это тема для другого колонка …).

Самый яркий отход от моего жизненного опыта был освещен следующим примером:

«Что ты говоришь:« Мы не можем себе этого позволить ».

Что они слышат: «Деньги – это ответ на все».

Лучший способ сказать это: «Сегодня магазин наполнен прекрасными вещами, но у нас уже есть дома, и мы больше не собираемся приносить домой».

Когда моя мама сказала мне: «Мы не можем себе этого позволить», то, что я «слышал», было то, что моя мама была действительно вежлива в тот день.

То, что она действительно хотела сказать: «Ты шутишь? Этот набор кухонных принадлежностей Barbie Fun стоит того, что ваш папа привел домой за свою зарплату на прошлой неделе, и если вы думаете, что ваша тощая маленькая кукла получает более приятные блюда, чем те, которые мы использовали последние десять лет, вы сумасшедшие ».

Кроме того, если по какой-то необъяснимой причине моя мать заговорила о том, как магазин был наполнен великими вещами, но как у нас также было много замечательных вещей дома, я бы крикнул к ближайшему незнакомцу и попросил о помощи.

Это было не так, как мамы говорили со своими детьми. Если бы она использовала все эти странные фальшивые фразы, она бы звучала так, как будто читала часть диалога из «Сумеречной зоны» .

Послушайте, я рад, что родители и учителя, тетушки и тренеры, пересекающие охранников и дядюшек, школьные сестры и соседи, хотят развивать способных, любопытных, содержательных и веселых детей.

Я просто не думаю, что нам нужно говорить с ними медленными серьезными голосами, с ложно успокаивающими улыбками и не моргая, чтобы понять то, что нам нужно, что мы хотим слушать, и что мы тоже хотим учиться.

Давайте поговорим с детьми, как если бы они были людьми.