Что наша музыка показывает о нас

Интересное новое исследование подчеркивает, как музыка развивалась в течение последних пятидесяти лет. Вы знаете, из жанров, таких как классический рок-н-ролл, к блюзам, дискотеке, к Grunge и Funk, к Rap и хип-хопу, и от Boy Band до сольных артистов. Цифры были очень интересны для анализа. Рост женщин-художников, переход от групп к сольным артистам и расширение профанации в текстах, похоже, решают, как меняется общество.

Вот несколько интригующих моментов.

Здоровые изменения

  • Увеличение женщин-художников.
  • Расширение сотрудничества между художниками.
  • Увеличение разнообразия среди художников.
  • Увеличение смешанных поколений в группах художников.

Нездоровые изменения

  • Увеличение лирики об одиночестве.
  • Увеличение количества песен о насилии и злоупотреблении психоактивными веществами.
  • Увеличение профанации и сексуальных извращений.
  • Увеличение песен о похоти над любовью.

Но есть одно открытие, о котором стоит поговорить.

 Hibernate via photopin (license)
Источник: фото кредит: Hibernate через фотопин (лицензия)

Ощутимый подъем слова «я» или «я». Мы все больше и больше поем о «мне». В период с 2005 по 2015 год «я» был номером один в песне. Фактически, недавно я перекинул станции на своем автомобильном радио в течение нескольких минут на моем пути к встрече. Не может вас удивить, что четыре песни, которые я слышал, были:

  • «Потому что я Удивительный!»
  • «Мир должен вращаться вокруг меня»
  • «Скажи мне, что я доволен»
  • «Не хочешь, чтобы твоя подруга была горячей, как я?»

Этот сдвиг кажется комментарием нашей культуры. Ранее было отмечено, что мы живем во времена самораспространения. Когда я занимаюсь спортом, в этом году я не так обеспокоен командой, поскольку я про свое игровое время. (В конце концов, я играю для разведчиков.) Когда я выступаю на сцене театра, я считаю, что мои строки в сценарии больше, чем внимание к сюжету в целом. Когда я нахожусь на работе, я одержим замечанием или признанием; Я строю свой личный бренд. В жизни я собираюсь построить свою платформу: мои последователи, нравится, делится и просматривает. Когда дело доходит до музыки, я одержим. В докладе отмечается, что, хотя музыканты сегодня больше сотрудничают, групп меньше. Другими словами, художники поют соло, но будут делать «концерт» или групповое сотрудничество с другими исполнителями, пока они не теряют свою индивидуальную идентичность как сольные исполнители.

Фактически, в течение пятидесяти лет музыки всегда включались такие темы, как любовь, вечеринки, секс и одиночество, в 2015 году была выпущена совершенно новая категория: «быть потрясающей». Никогда еще не было так много петь о том, что «я» настолько страшен.

Какие признаки подлинной зрелости

Рассказывая нам об обществе, в котором мы живем, отчет может информировать нас о том, как мы не помогаем детям созреть. Созревание человека, на мой взгляд, можно свернуть таким образом.

Зрелость – это, как правило, два подвига:

  • Узнав, кто я на самом деле.
  • Перебирай себя.

Когда мы обучаем и обустраиваем студентов, мы должны помочь им выполнить оба этих умения. Они должны идентифицировать свои сильные стороны, их личность, их интересы и страсти. Однако, как только они это сделают, мы должны помочь им понять, что жизнь – это игра в роли более крупного сообщества, – и вписывается в более общую картину.

Когда я ушел в колледж в 18 лет, мои родители сделали то и другое. Я знал, что меня любят, и я узнал свои подарки и ценность. Однако было ясно, что жизнь была не обо мне. В моем колледже были тысячи других «специальных» детей. Мне пришлось научиться играть в карты в руке и использовать их для решения проблем передо мной. Мой выбор карьеры состоял не только в том, что мне нравилось, но и в том, что было хорошо, это было связано с необходимостью в сообществе, в котором я оказался.

Четыре общие категории, которые мы измеряем для зрелости:

  • биологическая
  • познавательный
  • Социальное
  • эмоциональный

В каждой категории мы должны помочь подросткам и молодым людям справиться с самим собой.

* Биологические – использовать свои тела во благо других, а не только для личного удовольствия. Они должны использовать свое физическое мастерство и энергию для служения людям.

* Когнитивные – учиться и заниматься своим умом для решения проблем. Развивать умственную дисциплину для решения сложных задач, которые помогут более крупному сообществу.

* Социокультурный – развивать навыки межличностного общения, чтобы общаться с потребностями других, а не только с моими. Они должны развивать отношения, чтобы способствовать другим.

* Эмоциональный – стать эмоционально умным, чтобы я сопереживал другим и добавлял к ним ценность. Это умение отделяет нас от автоматизации технологий.

Когда Дуайту Эйзенхауэру исполнилось десять лет, его старшим братьям разрешили выйти на Хэллоуин. (Это была более авантюрная деятельность, чем сегодня). Когда молодой Дуайт спросил, может ли он пойти, его родители сказали ему, что он слишком молод. Он умолял их, наблюдал, как его братья уходят, а затем впал в приступ неконтролируемой ярости. Он закричал, закричал и бил кулаками по яблоне в своем дворе. Его отец дисциплинировал его и отправил в постель. Это была ночь, которую он никогда не забудет. Некоторое время рыдая в подушке, его мать вошла в его комнату и тихо села рядом с кроватью. После того, как он успокоился, она тихо произнесла Приговор: «Тот, кто побеждает свою душу, больше, чем тот, кто берет город».

Когда она начала перевязывать руки, она сказала своему сыну остерегаться его гнева и ненависти внутри. Из всех ее сыновей он больше всего учился овладеть собой.

Для Айка эта ночь была поворотным моментом: «Я всегда оглядывалась назад на этот разговор как один из самых ценных моментов в моей жизни», – сказал он. Понятие «завоевание собственной души» стало значительным в его руководстве как в армии, так и в его президентстве. Это кислотный тест на рост.

Давайте выйдем за себя и помог нашим ученикам сделать то же самое.