Психиатрия не работает хорошо для поведенческих проблем. В прежние времена психотерапия была основным лечением, но это мало помогло. Вы в основном надеялись, что поведение ребенка улучшится с возрастом, прежде чем он столкнется с большими неприятностями (как это случилось в две трети времени).
Теперь антипсихотики стали наиболее часто используемым психиатрическим лечением (особенно для бедных детей), хотя показания неясны и риски значительны. Антипсихотические средства вызывают ожирение и повышают риск развития диабета, сердечных заболеваний и сокращенной продолжительности жизни.
Когда поведенческие нарушения являются серьезными, ребенок может даже оказаться в заключении несовершеннолетних, что, как правило, делает преступность намного хуже.
Армия США помогала выправить недостойных подростков, но теперь она менее доступна, поскольку военные службы стали более избирательными.
Программы дикой природы – полезное последнее средство, которое может спасти день, когда все остальное потерпело неудачу. Синтия Коэн, MSPH, может описать формат с двух точек зрения: мать и консультант (директор Pathway Partners, Нью-Йорк и Массачусетс). Г-жа Коэн пишет:
«Программа дикой природы дала моему сыну его жизнь. Хотя я работал в области психического здоровья и образования. Я чувствовал себя беспомощным и ошеломленным, когда Адам в 15 лет был взволнован и подавлен, бросил вещи, немотивировал и сделал плохой выбор. Ничего не работало, терапия, контракты, последствия, репетиторство. Наконец, после мучения в течение года, его отец и я отправили его в лечебную программу дикой природы.
Это творит чудеса. Через пару недель он начал отвечать и нашел новые способы думать о себе. Вся наша семья испытала изменения в жизни.
- Аутизм и детское биполярное расстройство
- Как родители могут защитить своих детей от слишком большого количества пилюль
- Вот что может помочь при агитации в болезни Альцгеймера
- Как фармацевтические компании контролируют нашу жизнь. Часть 1
- Слишком много плохих наркотиков для пожилых людей
Адам сейчас процветает студентом колледжа – интересным, заботливым, трудолюбивым, социальным и веселым, близким к своим друзьям и нашей семье. Мы даже работаем консультантами по образованию, оцениваем программы и направляем семьи.
Что делает дикую природу? Природа – непревзойденный учитель. Его нельзя обвинять, когда дела идут плохо. Возможности метафор распространены. Нет стен, и участники открывают возможности.
Студенты и сотрудники на местах живут вместе в открытом сообществе, наполненном глубоким и интенсивным опытом. Студенты учатся готовить для себя. Они физически активны и подталкивают себя к тому, что они не ожидали, что они смогут это сделать. Они выходят из своих зон комфорта; старых способов избежать не существует.
Отсутствие технологии способствует общению на более глубоком, более личном уровне. Участники все работают над собой, занимаясь сложными вопросами. Сотрудники и сотрудники обеспечивают круглосуточную репатриацию ответов и поведения.
Участники развивают мотивацию, способность проталкивать, когда что-то сложно, и уверенность в достижениях – будь то строительство огня без каких-либо орудий, походы с тяжелым рюкзаком, имеющие отношение к сверстникам значимым образом или преследование приключений, таких как скалолазание. Они работают со своими семьями, улучшая отношения.
Адам объясняет: «Представьте себе трудность выхода из дома, где все ваши друзья, ваша семья и удобства. Затем вы находитесь в ситуации, в которой вы не хотите быть. Вы можете быть недовольны своей семьей, которая послала вас туда, и вас ждет страх перед будущим. Но благодаря огромным усилиям, практикуя и применяя навыки, полученные благодаря разнообразным возможностям и возможностям, вы создаете прочный успех и агентство. Вы развиваете желание постоянно практиковать навыки, изученные в пустыне, которые также продолжают появляться в моей нынешней жизни ». Программы не фиксируют людей, а помогают им открывать новые перспективы. Адам нашел силы, чтобы продолжать, учиться, достигать, находить смысл. Рост идет по слоям, результаты продолжаются и часто требуют много лет, чтобы их можно было полностью реализовать. Участники также получают удовольствие.
Есть опасения относительно терапевтической дикой природы. Исследования ограничены. Большинство результатов неадекватны. Стандарты еще не установлены. Транспортировка остается спорной. Студенты сообщают о том, что их похитили, когда их изъяли из дома незнакомые люди, которые отправляют их в странное и далекое место. Некоторые программы жесткие и не используют современные подходы. Родители могут быть недостаточно вовлечены. Некоторые программы по-прежнему реализуют подход break-down-down-to-build-them-up, который унижает и неэффективен, потому что он не вдохновляет внутреннюю мотивацию и игнорирует семейный компонент.
И программы чрезвычайно дорогостоящие – от примерно 400-600 долларов в день в течение 6-10 недель, причем обычно только небольшие суммы покрываются страхованием. Результаты для них волшебны, но не для всех. Программы дикой природы неприемлемы для людей, которые являются насильственными или имеют экстремальные физические недостатки или болезни, или которые нуждаются в детоксикации от наркотиков. Существуют специальные программы для лечения людей с этими проблемами ».
Спасибо, мисс Коэн. Самым большим недостатком программ дикой природы является их цена – по крайней мере, около 20 000 долларов, иногда намного больше. Это деньги, хорошо потраченные на те семьи, которые могут себе это позволить, но как насчет тех, кто не может?
Было бы полезно принести подход дикой природы к системе правосудия по делам несовершеннолетних, которая тратит судьбы, превращая детей в тюрьму в застывших преступников. Некоторые юрисдикции использовали программы дикой природы в качестве альтернативы задержанию несовершеннолетних. Это следует расширить гораздо шире.
