Кроссоверная фантастика дает родителям и подросткам разговор

Десятилетия исследований показывают, что, когда родители и учителя объединяются вокруг социально-эмоционального обучения, подростки имеют лучшие возможности для достижения наибольшего потенциала как здоровых, активных членов сообщества. Нет никаких сомнений в том, что такое участие напрямую связано с подростками, имеющими более высокую уверенность в себе и более позитивное отношение к школе и дому. От повышения посещаемости, более высоких оценок и более высоких ступеней обучения, увеличения просоциального поведения и снижения проблемного поведения наиболее последовательным предиктором высоких академических успехов и позитивной социальной адаптации для подростков являются родители и учителя.

Источник: lynne griffin, используемый с разрешения

Многочисленные исследования также подтверждают то, что каждый читатель уже знает, – что роман является несравненным средством исследования человеческой социальной и эмоциональной жизни. Литературоведы и философы уже давно выдвигают идею о том, что одной из главных задач художественной литературы является повышение общественного сознания.

Сила фантастики, чтобы научить

Когда учителя, родители и подростки собираются вместе, чтобы углубить свое понимание нашей коллективной эмоциональной жизни, используя фантастику, они оказывают положительное влияние на развитие основных компетенций социально-эмоционального развития, которые включают в себя воспитание самосознания и социальной осведомленности, развитие навыков общения и влияя на ответственное принятие решений.

• При найме адвоката или посредника Покупатель Остерегается
• Что научить молодых спортсменов о запугивании
• Любящие отношения обеспечивают цель и ценность для жизни
• Прощай и иди бесплатно!
• Психическое здоровье и сексуальная ориентация: что говорят данные

Несмотря на биологические предрасположенности к таким состояниям, как беспокойство или депрессия, это навыки отказоустойчивости, которые помогают защитить подростков от различных состояний психического здоровья. И если вы или кто-то, кого вы заботитесь, имеют существующее состояние психического здоровья, тогда устойчивость к созданию важна для улучшения способности справляться.

Используя разговорный подход к обсуждению художественной литературы, подросткам предоставляется безопасное пространство, чтобы узнать о профилактическом психическом здоровье и извлечь выгоду из личных сильных сторон для повышения устойчивости и навигации сложных социальных отношений.

Кроссоверная фантастика дает родителям и подросткам разговор

• Боль, неоднозначная потеря и прием
• Уход за МЫ
• Отцовский шок: кто ты называешь отца своим генетическим отцом?
• Тысячелетние мужчины, женщины и секс
• Наставничество Дети в беде

Некоторые из издателей считают роман «кроссовером», когда он написан для молодых людей, но привлекает здоровую взрослую аудиторию. Другие – в основном в области связей с общественностью и маркетинга – считают роман «кроссовер», когда он написан для взрослых, но молодые люди читают и распространяют слово об этом. Независимо от того, в каком направлении сначала возникает интерес, кроссоверная фантастика служит мощной цели, которая заключается в том, чтобы заставить родителей и подростков читать и говорить о содержательном тексте вместе.

Участие в беседах с использованием высокопрофессиональной литературы позволяет родителям, учителям и подросткам:

• обсудить риск и защитные факторы психического заболевания
• развивать навыки отказоустойчивости, способствующие эмоциональному благополучию
• демонстрировать навыки восприятия и управления конфликтами
• выражать сочувствие другим
• практиковать навыки межличностного общения

Ваша дискуссионная группа книг

Из-за чувствительного характера типов книг, которые могут оказать наибольшее влияние на повышение социальной осведомленности и снижение стигмы, важно подготовить окружающую среду, чтобы она способствовала обмену и обучению. Задумчивый, уважительный разговор, скорее всего, произойдет, если учителя и родители создают эмоциональные зоны безопасности перед книжными дискуссиями.

• Создавайте основные правила и цели, используя либо комитет по планированию, либо проводя первые несколько минут каждого совещания, чтобы согласовать ожидания участия.
• Подумайте о том, чтобы коучинг-подростки проводили совместную дискуссию с согласованными основными правилами и партнерскими отношениями с родителями и / или учителями.
• На каждом собрании обеспечить конфиденциальность и найти способы установить чувство близости между подростками, учителями и родителями путем согласования интересов.
• Выбирайте книги с умом, заранее изложив групповые цели, а затем выбрав заголовки, которые поддерживают определенные обсуждения.
• Держите обсуждения сосредоточенными на персонажах и их потребностях, потребностях и выборе. Пересмотрите основные правила, если разговоры становятся слишком личными.
• Расширьте обучение за пределами группы, определив действия, которые родители, учителя и подростки могут участвовать в разговорах.

Лучшая фантастика освещает состояние человека и дает читателям много размышлений и обсуждения. Используя возможности рассказывания историй, информированные исследованиями социально-эмоционального обучения и эффективными коммуникациями-учителями, родители, подростки могут участвовать в разговорах о психическом здоровье и эмоциональном благополучии с целью создания эмпатии, развития перспектив и укрепление устойчивости.

Титулы для рассмотрения:

Истории, написанные для подростков с кроссовером для взрослых:

Элеанор и Парк от Rainbow Rowell (Дружба, Разнообразие)

«Шок падения » Натана Филера («Умственная болезнь, горе»)

Вещь о медузе Али Бенджамина (потеря, лояльность)

Истории, написанные для взрослых с кроссоверным обращением к молодым людям:

Super Sad True Love Story by Gary Shteyngart (Технология, отношения)

Недовольный Асали Соломон (Принадлежность, Разнообразие)

Однажды на реке Бонни Кэмпбелл (Независимость, мужество)

ЛЕЙН СЕЙЧАС ГРИФФИН Р.Н., М.Е. преподает семейные исследования в Колледже Уилок и является специалистом по социальному эмоциональному обучению и координатором родительских и профессиональных программ для независимой школы в Бостоне. Она является автором справочников по воспитанию детей, «Повестка переговоров» и « Давайте поговорим об этом»: «Умственное здоровье подростков» и романы, ориентированные на семью, « Девушка отправлена ​​в путь», «Морской побег» и « Жизнь без лета» . Чтобы узнать больше о работе Линн, посетите сайт www.LynneGriffin.com или следуйте за ней в Twitter @Lynne_Griffin.