Было бы неплохо, если бы мы автоматически знали, как лучше воспитать наших детей? Есть ли у некоторых женщин инстинктивные ответы, которые помогают им быть хорошими родителями? Если вы чувствуете, что у вас нет интуиции матери, есть ли что-нибудь, что вы можете сделать для ее развития?
Термины «материнский инстинкт» и «интуиция матери» часто используются взаимозаменяемо, но я думаю, что важно различать их.
«Материнский инстинкт» подразумевает биологически основанное врожденное знание, которое говорит нам, как родителям. Я не знаю никаких доказательств этого в людях. Человеческие отношения настолько сложны и настолько разнообразны для разных культур и разных людей, что я даже не могу представить, как будет выглядеть универсальный человеческий материнский инстинкт. Вы не являетесь родителем точно так же, как это делает ваш сосед (или даже ваша сестра!), И если у вас более одного ребенка, есть, вероятно, тонкие и не очень тонкие различия в том, как вы реагируете на каждый из них, потому что они разные люди.
С другой стороны, интуиция, которая включает в себя быстрые, целостные эмоциональные суждения («чувства кишки»), которые происходят без сознательного или преднамеренного взвешивания фактов, хорошо документирована исследованиями. Джулия Гор и Юджин Сэдлер-Смит из Университета Суррея, Великобритания, описывают четыре основных типа интуиции: интуитивные решения, социальные интуиции, нравственные интуиции и творческие интуиции. Посмотрим, как это может иметь отношение к воспитанию.
Вы специалист по вашему ребенку. Никто не знает вашего ребенка лучше, чем вы, и опыт, который вы получили от проведения много и много времени со своим ребенком, может перевести на «чувства кишки» о том, как реагировать в определенных ситуациях. Исследования, связанные с пожарными, неонатальными медсестрами и командирами ракетных батарей, показывают, что эти эксперты учатся быстро определять ситуацию и интуитивно знать, как реагировать в кризисных ситуациях. Для родителей интуиция, решающая проблемы, – это объединение всех наших впечатлений с нашими детьми – то, что было или не работало в прошлом, как мы себе представляем, что они будут реагировать, знакомые шаблоны взаимодействия – в автоматическое чувство «знания что делать ». Кто-то, кто знает вашего ребенка менее хорошо, чем вы, не имел бы этой интуиции.
Основываясь на наших прошлых опытах и отношениях, мы можем стать «читающими» людьми. Когда мы взаимодействуем с другими, мы бессознательно воспринимаем их вербальные и невербальные сигналы, окрашенные нашими текущими или прошлыми переживаниями, и объединяем все это в впечатление о том, что они думают или как они себя чувствуют. Как родители, мы делаем это все время. Дети обычно не называют такие вещи, как «Ты знаешь маму, я чувствую себя немного ошеломленной тем, что происходит в детском саду. Мне нравятся игрушки, но мне тяжело обуздать мое желание захватить все для себя. Стефани хорошая, и с ней весело играть, но для координации нашей деятельности требуется много когнитивных и эмоциональных усилий, и теперь я просто откинутый. »Вместо этого мы интуитивно понимаем, когда наши дети достигли конца их веревку, и мы говорим что-то вроде: «Давайте немного тихо читаем на кушетке» или «Пойдем играть на качелях».
Такая интуиция предполагает получение нового понимания, следуя «догадкам» о том, что что-то новое или другое может сработать. Это предполагает объединение знаний по-новому. Творческая интуиция часто включает в себя «преклоняющую» фазу, которая ведет к творческому прорыву. Может быть, у вас была сложная ситуация, которая возникала снова и снова, – время спать или спорить о том, кто сидит где-то в машине, – но тогда у вас внезапно появилось яркое представление о том, как обращаться с ним по-другому. Вы не сидели и сознательно думали: «Как я могу сделать это по-другому?» Идея просто возникла на ум. Этот всплеск вдохновения о том, как изменить шаблон, – это творческая интуиция.
Такая интуиция включает в себя наши «чувства кишки» о том, что правильно или неправильно. Если вы подумали: «Это мне просто не нравится!» (Например, о сонаселе или о «крике»), вы полагаетесь на моральную интуицию. Вероятно, вы можете придумать причины для обоснования решения, но это происходит потом. Первоначальный ответ был непосредственным, интуитивным «знанием».
Разбитая таким образом, интуиция матери (или отца) не кажется такой загадочной. Он основан на нашем опыте в отношении наших детей, самих себя и наших семей. Чем лучше мы знаем наших детей, тем больше у нас опыта принятия родительских решений и обучения у них, тем больше мы можем развивать наши «инстинкты».
Означает ли это, что мы должны «слушать наши кишки», чтобы знать, как родителям? Да. Интуиция – это быстрое сближение того, что мы знаем, в «чувство» о том, что происходит или что мы должны делать. Но нам также нужно помнить, что интуиция не всегда точна. Когда мы «пойдем с нашей кишкой», мы можем упустить важную информацию. Мы можем перейти к выводам, основанным на впечатлениях о сходстве поверхности. Например, когда наши дети утверждают, мы можем слишком легко прыгнуть, чтобы защитить нашего младшего ребенка, потому что мы помним, как нас дразнили наши старшие братья и слепы к роли маленького в конфликте.
Наш лучший выбор в качестве родителей – объединить нашу интуицию с более продуманным мышлением и обучением. Мы хотим знать о наших «чувствах кишки», а также сознательно взвешивать их вместе с логикой и фактами.
Интуиция опирается на опыт. Пока наш опыт имеет значение, наша интуиция имеет значение. Проблема в том, что дети растут и меняются, поэтому иногда, как родители, мы можем застрять в устах наших детей, которые больше не актуальны. Если вы когда-либо жаловались, что ваши родители относятся к вам так, как вам все еще, это может быть потому, что они полагаются на устаревшую интуицию о том, как отвечать на вас. Как-то вы все еще «ощущаете» 11, даже думали, что они «знают», что вы старше. Как родители, нам нужно сделать упор на то, чтобы мы могли видеть наших детей такими, какие они есть сейчас, помимо того, чтобы полагаться на наши опытные суждения.
Похожие сообщения:
Вы – отвлеченный родитель?
Предотвращение распада мамы и детонации папы
Мягкая критика
_____________________________________________________
© Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии. Google+ Twitter: @psychauthormom
Эйлин Кеннеди-Мур, доктор философии, является автором и клиническим психологом в Принстоне, штат Нью-Джерси (лицензия № 35SI00425400). Она часто говорит в школах и конференциях о воспитании детей и социальном и эмоциональном развитии детей. www.EileenKennedyMoore.com
Подпишитесь на ежемесячный информационный бюллетень доктора Кеннеди-Мура, чтобы получать уведомления о новых сообщениях в блоге «Растущая дружба».
Книги и видео доктора Кеннеди-Мура:
– Вы когда-нибудь хотели получить родительский курс, который вы могли бы сделать с ВАШИМ удобством? Просмотрите эту забавную и увлекательную серию аудио / видео по детским чувствам и дружбе от The Great Courses ® : Воспитание эмоционально и социально здоровых детей . || Темы включают: Обучение детей уходу; Развитие подлинной самооценки; Как дети управляют беспокойством и гневом; Играя с другими; Выращивание социального в эпоху цифровых технологий. Предварительный просмотр VIDEO.
В продаже 70% скидки : www.TheGreatCourses.com/Kids
– Умное воспитание для умных детей: Воспитание истинного потенциала вашего ребенка || Главы включают: Перфекционизм закаливания; Подключение к зданию; Разработка мотивации; Нахождение Радости. Предварительный просмотр VIDEO.
– Неписанные правила дружбы: простые стратегии, чтобы помочь вашему ребенку завести друзей || Главы включают: «Застенчивый ребенок»; Маленький взрослый; Сокращенный ребенок; Разный барабанщик.
– Что обо мне? 12 способов привлечь внимание ваших родителей, не поражая вашу сестру. Предварительный просмотр VIDEO.
Растущие сообщения в блогах друзей предназначены только для общеобразовательных целей. Они могут быть или не быть релевантными для вашей конкретной ситуации. Вы можете сослаться на этот пост, но, пожалуйста, не воспроизводите его без письменного разрешения автора.
Фото: «Мать и дочь» Яна Д. Китинга / CC BY 2.0
_____________________________________________________
Для дальнейшего чтения:
Gore, J. & Sadler-Smith, E. (2011). Распаковка интуиции: структура процесса и результатов. Обзор общей психологии, 15 , 304-316.