Когда Его Домашнее задание – Ваше Личное Чистилище

Источник: monkeybusinessimages / istock

Вернувшись в темные века, домашние задания были написаны на доске или быстро прочитаны вашим учителем в бою, чтобы победить, когда он утонул в конце периода звонка или звонка. Вы должны были убедиться, что вы получили задание в первый раз, не было сайта для перекрестной проверки. Повестки дня и календари были для деловых людей, а не для студентов. Для быстрого напоминания о том, что нужно сделать, нужно быстро нарисовать на верхней части страницы записной книжки. Тогда у вас, вероятно, была жесткая рутина. Вы пришли домой, перекусили и отправились в свою комнату, чтобы взломать книги. Быстро переходите к сегодняшнему дню, и вы можете удивиться, почему в эти дни его домашняя работа кажется вашей ответственностью. Возможно, именно эти письма, которые, похоже, накапливаются в вашем почтовом ящике, вызывают беспокойство и чувство вины: «Привет, миссис Джонсон, это миссис Смит, учитель математики Мэтта. Я просто хотел убедиться, что вы осознаете, что Мэтт снова не сдавал домашнее задание прошлой ночью ». Возможно, вы обмениваетесь электронными письмами только для того, чтобы получить шок от вашей жизни, когда вы читаете раздел с комментариями на карточке вашего сына, в которой подчеркивается его неспособность в заданиях. Это после того, как он последовательно убеждал вас, что все его занятия идут «действительно хорошо».

В стремлении укрепить связи между вами и вашим ребенком многие хорошо знающие учителя даже назначают сложные проекты, для которых вы должны участвовать. Вы должны наслаждаться этими возможностями? В конце концов, ваш ребенок действительно является одним из самых важных людей в вашем мире. Почему вы удивляетесь, что нужно перевести на создание модельного города будущего в комплекте с моторизованными летательными аппаратами?

Проще говоря, почему ее домашняя работа кажется, что она тоже принадлежит вам? Почему вы не можете делать то, что сделали ваши родители, и позволить вашему ребенку справиться с этим самостоятельно? Вы знаете, почему, потому что вы не можете видеть ее борьбу или, может быть, даже танк.

Теперь не поймите меня неправильно, если у вас есть самостоятельная самостоятельная работа, выполняющая ребенка, нет необходимости читать дальше. Остальные из нас, однако, так долго страдали, что пришло время говорить о том, что происходит на самом деле. Вы находитесь в домашнем аду, и задания не являются даже вашей ответственностью! Как родитель, вы чувствуете, как будто все это на вас падает. Это особенно верно, если ваш ученик учится иначе, чем его одноклассники. Если ваш ученик учится академически, для него довольно часто страшно делать домашние задания. То, что может принять вид отсутствия мотивации, на самом деле может быть реальностью изнурительной борьбы, которую ваш ученик, по понятным причинам, избежал бы. Это когда задача выполнения домашних заданий особенно тяжела на плечах родителя. Что должен сделать родитель?

• Вы недовольны своей работой?
• Что мотивирует тебя?
• Ключи к созданию надежды у детей: Часть 4, Мастерство
• Почему вы не должны быть счастливы на работе?
• Объединяющая теория психологического импульса

Лев Выготский, советский психолог в 1900-х годах, предположил, что дети могут полностью реализовать свой потенциал, когда взрослые в их жизни предоставляют достаточную помощь. Он назвал это понятие «подмости». Он предположил, что важность понимания точки «достаточной помощи» неоценима. Каждый ребенок, конечно, человек, который учится в своем собственном темпе. Поэтому, как родитель, цель заключается в предоставлении поддержки и руководства, которые побуждают вашего ребенка полностью реализовать свой потенциал. Однако проблема, с которой сталкиваются многие родители сегодня, заключается в том, что часто чувствуется, что бремя поддержки оказывается тяжелее. Возможно, это кажется справедливым с учетом технической поддержки, доступной для детей, чтобы помочь им лучше понять концепции. Еще в тот день мы не могли просто «Google это».

Количество домашних заданий, назначенных в эти дни, часто кажется ошеломляющим. Если вашему ребенку трудно оставаться сосредоточенным или мотивированным, ему нужно больше времени для обработки в классе материала или учиться по-другому, чем другие дети, домашняя работа может чувствовать себя совершенно невыносимой. Темпы, с которыми многие учителя чувствуют себя обязанными следовать, чтобы пройти через запрещенные учебные программы, могут способствовать переполнению домашних заданий.

Родители, которые становятся раздражительными, переполнены, расстроены или даже злятся, что они, как ожидается, будут активным участником домашней работы своего ребенка, часто считают, что эти нормальные ответы приведут к тому, что другие будут оценивать их в негативном свете.

• Нет души? Я могу жить с этим. Нет свободной воли? Ahhhhh !!!
• Визуализировать это
• Виртуальная реальность и этика: секс-обман?
• Когда другим не нравится слово «P»
• 5 вещей, которые мы теперь знаем об успешных знакомствах

Некоторым детям действительно нужна намного больше домашней помощи, чем другие. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то следует несколько быстрых советов о том, как помочь вашему ученику добиться успеха и с уверенностью уменьшить свою собственную нагрузку:

Знайте, что и сколько вы готовы управлять.

Вы уже учились в школе, поэтому не стесняйтесь, если у вас действительно нет терпения или времени, чтобы взять на себя задачу учителя. Есть много других доступных внешних опций для поддержки и руководства. Довольно часто любой человек, кроме родителя, может лучше всего помочь ученику. Это связано с тем, что эмоциональная динамика родителя / ребенка выводится из уравнения.

Создание оптимальной рабочей среды

Сядьте со своим учеником и обсудите, как создать среду, которая способствует повышению производительности и избегает отвлекающих факторов. Поработайте с ним, чтобы создать расписание для домашней работы, которая работает. Некоторым детям, например, нужно простое время, прежде чем они смогут начать свои ночные задания. Определите наилучший сюжетный порядок, в котором можно совершить домашнее задание. Лучше ли ваш ученик получить легкие быстрые задания вначале, или он потеряет свой пар, когда он появится позже, поэтому лучше всего выполнять более длинные и более сложные задания? Требуется ли вашему студенту много перерывов или он лучше всего работает, если у него есть полномочия по назначению? Когда вы разрабатываете стратегию вместе, вы предлагаете такую ​​поддержку, которая побуждает вашего ученика выполнять задачи своевременно и эффективно. Это, в свою очередь, поможет ему почувствовать себя успешным.

Некоторый мониторинг является обязательным

Хотя иногда вы можете пожелать, чтобы вы просто оставили своего ученика самостоятельно самостоятельно заниматься домашней работой, реальность такова, что немного мониторинга может пройти долгий путь. Если ваш ученик, как правило, испытывает определенную борьбу, если вы даже спрашиваете о домашнем задании, естественно иметь импульс просто отступить. Это, однако, нередко приводит к катастрофической катастрофе в будущем. Чем раньше вы наступаете, чтобы предлагать руководство и поддержку, даже если это кажется нежелательным, тем лучше будет ваш ученик. Большинство детей не только нуждаются в структуре, но и на самом деле помогают им процветать. Это особенно верно для студентов, которые борются. Когда ваш ученик осознает, что вы участвуете, он обеспечивает структуру и подотчетность. Лучший способ определить, как и сколько вы будете контролировать, – это интерактивное обсуждение со своим учеником. Помните, вы только хотите обеспечить «достаточно» контроль. Если ваш ученик непреклонно против вашей причастности, он дает ему много места. Мониторинг в этих случаях может быть простым. Попросите своего ученика, например, просмотреть список ночных заданий. Если в его школе есть сайт, на котором регулярно публикуются домашние задания, выполните быструю проверку, чтобы вы могли перекрестно сравнить его список. Как только вся работа будет завершена, попросите его показать вам, что это было сделано. Если у вас есть студент, которому нужно немного больше надзора, вам лучше всего посидеть с ним, чтобы проверить его ночные требования. Держите его близко, пока он делает домашнее задание. Ваше присутствие может помочь ему сосредоточиться на работе. Обязательно оцените свою рабочую среду, чтобы не было ненужных отвлекающих факторов.

Иногда это действительно занимает деревню, используйте ваши ресурсы

Время от времени может показаться, что вы одиноки, чтобы вести домашнее задание, столкнувшись с вашим ребенком. Важно помнить о доступе к имеющимся ресурсам. Свяжитесь с учителями, поговорите с другими родителями. Обращайтесь к своему супругу или старшим детям, чтобы помочь вам оказать значимую поддержку вашему ученику. Иногда что-то простое, как партнерство с учителями, чтобы привить подотчетность по назначениям, может сделать мир различий. Суть в том, что, хотя вам может потребоваться творческий подход, существует целый ряд способов получить поддержку и рекомендации для вас и вашего ученика.

Избегайте участия в эмоциональных столкновениях

Когда ваш ученик борется с выполнением домашних заданий, стресс может чувствовать себя невыносимым для вас обоих. Когда ответ на ваши запросы включает в себя разглагольствование, бред или иногда ярость, это может быть страшно и эмоционально заряженным опытом как для вас, так и для вашего ученика. В те моменты, когда его разочарование очевидно, вам лучше всего оставаться спокойным. Хотя вы можете быть мишенью его тирады, на самом деле помните, что разочарование, скорее всего, является выражением неудовлетворенности собой и / или ситуацией. Сделайте шаг назад, когда это произойдет, но не пытайтесь полностью уйти. Вы не хотите посылать сообщение о том, что его поведение всегда приведет к тому, что его оставят в покое, заброшенный, чтобы сделать то, что ему нравится.

Поощрять расширение прав и возможностей и эффективность

Научите своего ребенка сосредоточиться на том, что он может сделать. Слишком легко попасть в битву за то, что он не может сделать. Все эти мотивы могут привести к отсутствию мотивации и, в конечном счете, к отказу даже попробовать. Предложите стратегии, чтобы найти помощь, которую может понадобиться вашему ученику для выполнения своих ночных заданий. Поощряйте его использовать имеющиеся ресурсы. Например, он может получить дополнительную помощь в школе, пользоваться Интернетом. Есть много отличных сайтов, предлагающих видеоуроки, которые могут помочь укрепить то, что он изучает в классе. Немного успеха может пройти долгий путь, помогая ребенку чувствовать себя компетентным и уверенным, когда он подходит к своей домашней работе.

Домашнее задание вашего ученика может показаться вашим личным чистилищем. Это особенно характерно, когда у вашего ученика есть различия в обучении и / или трудности с организацией и мотивацией. Не позволяйте его домашнему заданию подавлять и подчеркивать вас. Сядьте и спланируйте структурированный путь к успеху. Когда вы можете реализовать полезный план, дорога от домашнего ада может быть перенаправлена ​​на небесное и спокойное состояние, в котором все задания удовлетворительно завершены.