Женщины в науке: что объясняет пробелы? Часть I

Это гостевой пост доктора Стефани Майер , предложенный в ответ на мой призыв к женщинам, желающим написать гостевые посты, которые оспаривают «рассказы о угнетении и виктимизации», которые доминируют в социальной психологии и социальных науках. Она получила степень доктора философии. от кафедры физики в CU Boulder в 2011 году и в настоящее время является научным сотрудником в Университете Колорадо Денвер. Все внизу – это ее, за исключением картин. Эта запись в блоге является первой из двух записей.

—————————-

Я заработал кандидатскую диссертацию по физике в 2011 году, после того, как начал свою программу PhD как одна из четырех женщин в классе более чем 50 поступающих студентов; поэтому недостаток женщин в физике является для меня довольно важной проблемой. Я хочу, чтобы люди, у которых есть страсть к физике, имели возможность преуспеть, независимо от их пола, расы или социоэкономики. Практика, ориентированная на семью, является ключом к тому, чтобы это происходило для женщин, а не в слепой профессиональной практике для женщин. Я не хочу работать, потому что у меня есть правильные гениталии во имя «разнообразия», я хочу работать, потому что я лучший кандидат и хорошее дополнение к отделу. Как я должен строить уверенность, если я никогда не знаю, заслужил ли я свой успех [1]? Женщины-ученые уже страдают от синдрома мокроты: практики, которые заставляют нас думать, что мы можем получить незаработанное преимущество, не помогают.

В чем смысл жизни? С биологической точки зрения он проходит по генам. Однако многие умные члены моих видов, похоже, забыли о том, когда речь заходит о гендерных проблемах в науках. Плоды начинаются с самки и становятся мужчинами через «организационный принцип», через действие гормонов в утробе. Эти же гормоны действуют на наши мозги и приводят к более женскому или мужскому поведению, хотя, конечно, потому что мы говорим о популяциях, существует большой диапазон поведения для обоих полов, много перекрытий и никаких жестких и быстрых правил [2 ]. Гендер не является просто социологической конструкцией, хотя культура также играет большую роль. Люди являются частью сложной системы, которая включает в себя выбор эволюции для четырех способов наследования: генов, эпигенетики, поведенческой культуры и символической культуры. Черты являются результатом взаимодействия во время развития между режимами наследования, и именно поэтому все черты являются комбинацией природы и воспитания [3]. Если мы хотим больше женщин с потенциалом преуспеть в науках, мы должны признать, что женщины-женщины развиваются как матери; иначе никто из нас не был бы здесь, чтобы провести этот разговор.

• Вы хороший босс или плохой босс?
• 17 советов к сентябрьской любви и благодарности
• 10 способов стать лучше с людьми, которых вы уже любите
• Собаки, лучший терапевт
• Поиск веры через юмор

Там никогда не может быть гендерного паритета между количеством мужчин и женщин в физике, и это меня не беспокоит, если у тех, кто обладает способностью, желанием и стремлением к успеху, может быть такая возможность. Уже сейчас женщины, которые являются прекрасными физиками, часто группируются в области, которые имеют больше гуманитарных приложений, таких как биофизика, моя собственная область, вероятно, из-за дихотомии «вещи-люди», упомянутой в [4]. Кроме того, мой коллега Паскаль Дель'Хей использовал данные IQ и пришел к аналогичному выводу, как Ларри Лэнг в своей печально известной речи в Гарварде [5]. В среднем женщины в целом такие же умные, как мужчины, но ближе к среднему. Таким образом, мужчины, как правило, чрезмерно представлены в более высоких и более низких результатах IQ, как показано на рисунке. Этот факт может быть частью причины, по которой больше мужчин-физиков, помимо социальных объяснений. Средство почти идентично, есть еще больше мужчин от среднего в обоих направлениях. Возможно, именно поэтому поля, требующие математической способности, имеют несколько стандартных отклонений от среднего, как правило, имеют меньше женщин в них [6]. Возможное объяснение более высоких вариаций среди когнитивных признаков у мужчин по сравнению с женщинами основано на мозаицизме в женском мозге из-за инактивации х-хромосомы, что может вызывать усреднение эффектов на основе х-хромосомы у женщин-мозгов по сравнению с мужскими мозгами [ 7].

Источник: Стефани Майер

Рисунок: Распределение IQ по полу. Вставка (б) показывает более широкое распределение IQ для мужчин по сравнению с женщинами. Это означает, что есть больше мужчин с высоким IQ и больше мужчин с низким IQ. График на панели (a) показывает, что эта разница в распределении IQ приводит к снижению процента женщин при просмотре групп людей с высоким IQ. (Данные распределения IQ из [8], анализ и рисунок, сделанные доктором Паскалем Дельхайем).

Возможность того, что мужчины и женщины, возможно, не имеет в среднем одинаковых интересов и умений в физике или в любой другой области, не означает, что люди, у которых есть таланты в этих областях, не могут и не должны преследовать свои мечты и вносить свой вклад в их области. Нет никаких оснований отрицать или убегать от реальности, в том числе и о различиях между мужчинами и женщинами; вместо этого мы можем сосредоточиться на предоставлении молодым девушкам, которые демонстрируют обещание с помощью моделей для подражания и систем поддержки, если мы ценим их продолжение в науках, как это предложено в [4]. Ученые из атипичных групп могут быть более высокого качества, потому что они должны быть мотивированными и опытными, чтобы иметь уверенность и стремление пойти на поле, о котором им сказали, что они не должны быть хорошими. Я определил себя, работая, чтобы добиться успеха, когда мне сказали «Физика действительно трудно, вы уверены, что вы достаточно умны для этого?» Да я, и я доказал это с тяжелой работой и решительностью.

• Воплощенная мысль
• Офис Фрейда: опийный ден или терапевтическое пространство?
• Ванные комнаты всегда были проблемой с гражданскими правами
• Конечный убийца отношений
• Радости от выхода карты

Я знаю, как он чувствует себя женщиной в области, где доминируют мужчины. Я чувствовал себя угнетенным как аспирант по физике, где людей обычно рассматривают как вещи во имя «науки», часто подпитывающие нарциссические эго некоторых профессоров. Это неправильно, независимо от того, является ли человек мужчиной или женщиной на даче или в конце приема. Я знаю, что соблазнительно обвинять «патриархат». В физике еще есть некоторые пожилые люди, которые не думают, что женщины должны быть там, но в любой группе всегда есть фанатики. Мы должны прекратить маркировку, группировку и создание боевых линий и начать думать о том, что хорошо для науки и ученых.

Источник: UC Family Friendly Page

Устранение шансов женщины на материнскую связь вредно, а не полезно. Я думаю, что мы должны признать, как общество, что амбициозные, умные женщины могут и ДОЛЖНЫ вносить свой вклад в общество через свои семьи и / или их карьеру, и что выбор того или иного предложения вредит женщинам, мужчинам, детям и будущее нашего генофонда. Поэтому вместо того, чтобы расстраиваться с женщинами для выбора карьерных путей, совместимых с их видением быть матерью, давайте признаем различия между мужчинами и женщинами, чтобы женщины могли ясно продумать свой выбор, когда дело доходило до их биологических императивов. Если вы хотите привлечь женщин к карьере академических наук, они должны уметь видеть их совместимыми с материнством.

Как физик, это не моя область знаний, но из того, что я читал, человеческие самок, более, чем большинство других видов, эволюционируют для материнства. Наши дети рождаются рано из-за конкуренции между эволюцией более крупных мозгов, что означает рождение младенцев с большими головами, в то же время мы начали ходить вертикально, и, таким образом, наши бедра стали уже [9]. Следовательно, люди имеют так называемый «четвертый триместр», первые несколько месяцев жизни ребенка, в котором он все еще должен находиться в утробе матери, но не могут оставаться там и выходить живым достаточно часто, чтобы гарантировать дополнительное время инкубации. Этот факт в сочетании с гораздо более длинным детством, позволяющим осуществить социальное и поведенческое обучение, означает, что женщины-женщины действительно созданы, чтобы быть матерями, независимо от того, будем ли мы когда-либо действовать по этому поводу, хотя в идеале также будет деревня поддержки, которая включала их партнеры.

Одним из важных результатов является то, что люди имеют специфические схемы мозга, чтобы формировать привязанности к нашим младенцам, которые невероятно важны для нашего вида. У матерей это усиливается через младенчество от гормональных эффектов ухода за ребенком и матерью. Когда эта привязанность пойдет наперекосяк, это может привести к поведенческим и социальным проблемам у нашего потомства, которые гораздо труднее исправить в жизни; успешные результаты в жизни гораздо более вероятны, когда безопасная привязанность формируется рано [10]. Для будущего человечества невероятно важно поощрять матерей (и отцов) формировать надежные привязанности. Женщины также имеют месячные циклы, которые вызывают серьезные взлеты и падения в наших эмоциях. Наши тела и мозги развиваются, чтобы заставить нас хотеть делать детей, когда наши тела наиболее плодородны, и эти циклы влияют на наши настроения [2]. Первое правило биологических существ – оставаться в живых; второе правило – сделать детей, ду! Это не требуется кандидат наук. в Эволюционной биологии, чтобы знать это и установить связь.

Рекомендации:

[1] http://www.theatlantic.com/features/archive/2014/04/the-confidence-gap/3…

[2] Young, Larry, and Alexander, Brian (2014) Химия между нами: любовь, секс и наука о притяжении

[3] Яблонка, Ева, Лэмб, Мэрион Дж., Зелиговски, Анна (2014) Эволюция в четырех измерениях: генетическая, эпигенетическая, поведенческая и символическая вариация в истории жизни (Жизнь и разум: философские проблемы в биологии и психологии)

[4] http://www.nytimes.com/2014/11/02/opinion/sunday/academic-science-isnt-s…

[5] http://www.harvard.edu/president/speeches/summers_2005/nber.php

[6] http://slatestarcodex.com/2015/01/24/perceptions-of-required-ability-act…

[7] https://www.psychologytoday.com/blog/the-how-and-why-sex-differences/201…

[8] Линн, Ричард и Каназава, Сатоши (2011) Продольное исследование половых различий в интеллекте в возрасте 7, 11 и 16 лет, «Личность и индивидуальные различия», т. 51, стр. 321-324.

[9] Траватан, Венда (2010) Древние тела, современные жизни: как эволюция сформировала здоровье женщин

[10] http://www.thisamericanlife.org/radio-archives/episode/474/back-to-school

[11] http://www.dailymail.co.uk/femail/article-1021293/How-mothers-fanatical-…

[12] http://www.americanscientist.org/issues/pub/when-scientists-choose-mothe…