Правительство любой страны существует для служения народу страны. Каждому правительству нужны сбалансированные, продуманные стратегии экономического роста и социальной стабильности. Малые страны или регионы, такие как Гонконг, которые имеют скромные природные ресурсы, не могут полагаться на старые бизнес-модели Промышленной экономики, построенные на использовании природных и человеческих ресурсов. Вместо этого правительство должно как можно активнее отмечать человеческий капитал (людские ресурсы и интеллектуальный капитал). Кроме того, он должен обеспечивать и поддерживать формирование платформ, способных создавать экосистемы, в которых могут быть доступны и связаны неосязаемые и материальные активы, принадлежащие другим людям и организациям. Соответствующее использование современных коммуникационных и программных технологий, таких как blockchain, позволит организациям, построенным на таких платформах, стать лидерами в мировой экономике.
Отправной точкой для роста является всегда обучение – обучение, как задавать лучшие вопросы, изучать, как различные точки зрения вносят ценные свежие идеи. Этот менталитет может развиваться в детстве, проходит в формальном школьном образовании и продолжается в любом контексте жизни, а не только в рабочих ситуациях. Усилия требуют увеличения инвестиций энергии в течение жизни отдельных лиц и организаций, даже если другие приоритеты требуют внимания.
Поскольку творческая энергия реагирует на вдохновение, политика и стратегии правительства должны быть направлены на создание надежды для молодежи. Молодежь, по определению, станет основным ресурсом и драйвером роста в будущем. Современный капитализм в настоящее время основан на потребительском праве, а экономический рост измеряется метриками потребления готовой продукции, а также природных ресурсов. Сегодня задача состоит в том, чтобы разработать новые модели для роста экономики на основе Знания с разными показателями, которые признают обучение более значимым и ценным, чем встречающиеся известные этапы. Как мы уравновешиваем себя создателем новых знаний или потребителем знаний, установленным и контролируемым другими?
Как мы можем поощрять чувство удивления и приключений с неявным обещанием, что наличие мужества учиться через разведку принесет неизмеримые выгоды = надежда на будущее?
Эта цель требует обширной культурной адаптации в семьях, учебных заведениях, предприятиях и правительственных организациях. К счастью, такая деятельность может быть самораспространяющейся и самовоспроизводящейся, поскольку вдохновение и надежда создают положительные петли обратной связи. Положительные человеческие чувства легко и естественно разделяются и буквально вдохновляют других на дальнейшее разделение позитивности.
Общий вопрос: как эта философия работает в реальной жизни, с практическими ограничениями, такими как ограничения на финансовые ресурсы, время и физическую энергию?
Первым шагом является культивирование «менталитета роста», как это определено профессором Кэрол Двек из Стэнфордского университета, с ориентацией на обучение. Критической частью этого отношения является «изобилие менталитета», что является полной противоположностью предпосылок вышеупомянутого вопроса. Мы должны верить, что мы в коллективном смысле можем получить доступ к неограниченным ресурсам, включая то, о чем мы не можем знать или которые еще не были обнаружены или изобретены? Это определенно утверждение веры, вера в человеческий дух, вера в то, что возможно, даже когда будущее еще не было воображено.
«Дефицит менталитета» приводит нас к тому, что мы уже знаем как ограничения того, что возможно. Это начальное отношение основано на взгляде на реальность на то, что НЕ возможно. Как это может привести к росту?
Как мы можем конкурировать за решение сложных новых проблем, если ограничимся использованием только тех ресурсов (знаний и инструментов), которые уже хорошо зарекомендованы и не являются собственностью компании? IBM Watson и DeepMind от Google – экстремальные примеры, показывающие, насколько неконкурентоспособны даже самые блестящие человеческие умы по сравнению с новыми методами компьютерной обработки. Знания (данные), которые могут быть собраны, могут быть оцифрованы. После оцифровки новые вычислительные средства могут обрабатывать данные и быстрее учиться, чем люди, на порядок. Когда этот порог пройден, что люди могут сделать, чтобы иметь чувство ценности, смысл в жизни?
Люди с дефицитом менталитет ломают руки и жалуются, что их лишают прав. Они правы. Задачи XXI века могут быть решены людьми с обилием менталитета, которые празднуют себя как творческие существа, которые обращаются к другим творческим существам, чтобы делиться друг с другом и оспаривать друг друга для разработки новых идей, новых инструментов для изучения мира, в котором мы жить, решать проблемы, которые кажутся непреодолимыми с обычных точек зрения. Это независимые мыслители, которым нужен доступ к самым мощным инструментам и платформам, которые в настоящее время доступны, чтобы они могли использовать и использовать знания (нематериальные активы) и активы, принадлежащие другим.
Истинная нехватка в вере и мужестве, чтобы исследовать неизвестное, страх неудач («неудачи»). Мы реагируем на страх, сокращая наш дух, сокращаясь обратно в оболочку, которую мы называем нашей зоной комфорта. Там мы предпочитаем знакомство с нашими иллюзиями переживать разочарование пропущенных ожиданий. Мы предпочитаем сопротивляться изменениям, когда изменения приносят страх.
Результаты самоуспокоенности. Как мы можем выжить?
