Присоединиться к обществу медиа психологии и технологии

Серия обучения психологии Люскина – № 34

Присоединяйтесь к APA

В этой статье объясняется Общество психологов и технологий АПА и дается обзор психологии средств информации, разработанной на протяжении многих лет в этой области. Ниже приведены десять важных целей, которые поддерживают обязательство общества:

1. Улучшить общение для более широкой аудитории о растущей важности медиа-психологии,

• Заменить успех помощи
• 5 Отношение к ответному вниманию
• Моменты благодарности
• Влияние социальной политики на скорбящие семьи
• Внимательность

2. Убедитесь, что все понимают, что психология средств массовой информации включает в себя технологии и возможности,

3. Привлекать и поощрять новое членство, основанное на повышении профессионального и общественного понимания миссии общества,

4. Работайте вместе с членами для повышения, маркировки и позиционирования в области медиа психологии,

• Театр сознания: новая карта
• Серебряное цунами – зачем нам нужны стареющие рабочие
• Что могут зомби научить нас о достижении наших целей?
• Ни Трамп, ни Клинтон действительно не обращаются к Здравоохранению
• 4 вещи, которые я не забуду, должен ли я восстановить свое здоровье

5. Признать, что психология и технология средств массовой информации пересекают подразделения АПА, признавая, что работа Общества психологии и технологии в области средств массовой информации занимает центральное место в областях образования, развлечений, телемедицины, телекоммуникаций и торговли, включая маркетинг, рекламу, военную, общественную политики и правительства,

6. Анализировать и делиться результатами, выводами и возможностями в изучении медиаэффектов,

7 . Применять новые знания на практике, преподавание и исследования,

8. Поощрять всемирный рост курсов по психологии в средствах массовой информации, степеней и программ сертификатов,

9. Представляйте специальность медиа-психологии в сотрудничестве с другими ассоциациями и

10. Предоставьте всемирный форум для медиа-психологии, представляющий профессиональное сообщество, представляющее интерес и практику.

Среди членов общества – исследователи, практические работники, поставщики психиатрических услуг, консультанты, преподаватели, военнослужащие и специалисты по коммуникациям, предоставляющие услуги всем формам телевидения, печати, кино, мобильных и микро-медиа, социальных сетей, телекоммуникаций, телездравоохранения и телетерапии. Общество выступает за изучение теорий в психологии, применяемых в средствах массовой информации, и широкое распространение влияния психологии средств массовой информации на поведение человека.

Образование является приоритетом.

Творческие мультимедийные приложения в обучении быстро расширяются. Фокус на MOOCS, онлайн и смешанное обучение, дополненная реальность, искусственный интеллект; робототехника в торговле, образовании, государственной политике, телездравоохранении и военных применениях от внутреннего до космического пространства. Учебным заведениям XXI века нужны более сложные преподаватели и сотрудники, которые понимают более высокие понятия в медийных искусствах и науках. Теперь люди должны понимать последствия использования средств массовой информации для достижения конкурентоспособности в большинстве новых и новых профессиональных специальностей.

Теории в психологии фундаментальны.

Медиа-психология включает в себя понимание физических и эмоциональных аспектов мозга. Диапазон эмоций, выражений, убеждений, сексуальности и пола является одним из направлений дальнейшего изучения в медиа психологии. Также включены теории внимания, убеждения, эмоционального контроля, правдоподобия, ситуационного познания, оценки, обучения, отображения сознания, настойчивости, подкрепления, мастерства, успеха и неудачи. «Pscybermedia» – это неологизм, сочетающий психологию (поведение человека), искусственный интеллект (кибернетика) и медиа (картинки, графика и звук).

Применение искусства и науки медиа психологии стало важным для эффективного обучения. Психологи-медики изучают и сообщают о результатах исследований сенсорных и когнитивных процессов, которые влияют на культурные установки и ценности.

Исследования эффектов показывают путь.

Исследования эффектов исследуют, как различные новости и развлекательные СМИ влияют на аудиторию, ее демографические данные и цифры. Примеры влияния СМИ включают в себя формирование, поддержание и / или изменение индивидуальных и групповых стереотипов. Представление на камеру и вне камеры, формирование медиа-историй и новостей, рекламы, сообщений общественных услуг, политических сообщений и т. Д. Напрямую влияют на явное и тонкое поведение человека.

Понимание прикладной психологии средств информации важно для тех, кто работает с государственным и частным секторами. В частности, это государственные, военные, государственные и частные медицинские службы и все сферы телекоммуникаций, телетерапии и торговли. Одной из важных областей являются стремление к коммерческим возможностям и нововведениям в области онлайн-обучения для традиционных учебных заведений и корпоративных университетских групп. Психологи-медики относятся к числу профессионалов, которые консультируются с производителями печатных и электронных книг, фильмов, тех, кто выступает в качестве гостей или принимающих гостей на радио или телевидении, и всех, кто предлагает он-лайн услуги, включая консультации, информацию для консультирования, экспертные показания в судебных спорах и спорах разрешающая способность.

Ученые-практиканты – это мы .

Подход ученого / практикующего становится все более важным для многих профессионалов в области карьеры. Ученый-клиник и практик-практик – естественный ученик специальности психологии средств массовой информации. Фукидид, автор «Истории Пелопоннесской войны», написанной в 431 г. до н. Э. , Считается самым лучшим:

«Нация, которая слишком сильно отличается от своих ученых и ее воинов, будет иметь дело с трусами, а ее боевые действия – дураками».

Сочетание исследований, теории и практики максимизирует новые возможности в сфере здравоохранения, государственной службы и государственной политики, издательской деятельности, образования, развлечений и торговли для тех, кто имеет прочное фундаментальное понимание теорий в психологии и их связь с поведением людей.

Общество психологии и технологии АПА повысит осведомленность, откроет новые возможности для карьерного роста и послужит катализатором для создания форума, чтобы совместными усилиями мы могли достичь лучшего мира.

Общество Веб-сайт: .http: //www.apadivisions.org/division-46/index.aspx? _ga = 1.102482498.21270 …

Рекомендации:

Лускин, Бернард Джей, (1970) Идентификация и экспертиза препятствий на пути разработки компьютерной помощи, Университетская микрофильма ID: 7199656, 288 страниц

Luskin, BJ, & Friedland, L. (1998). Отчет целевой группы: медиа-психология и новые технологии . Вашингтон, округ Колумбия: Отдел медиа-психологии, раздел 46 Американской психологической ассоциации. Ссылка: http://www.apa.org/divisions/div46/articles.html

Лускин, BJ (2003, май / июнь) Медиа-психология: поле, которое пришло именно здесь, The California Psychologist , май / июнь 2003 года, переиздано, Национальный психолог

_______________

Доктор Бернард Лускин – бывший президент Общества психологии и технологии в средствах массовой информации, Отделение психологии СМИ 46 Американской психологической ассоциации. В 2011 году Общество признало Берни Лускина за награду за выдающиеся достижения в области медиа психологии. Его можно найти по адресу: [email protected], www.LuskinInternational.com.

###