Маленькие дети могут демонстрировать поведение, предсказывающее депрессивные и тревожные расстройства. Эти поведения коррелируют с активностью в определенных областях мозга, включая миндалину, регион, который, как известно, участвует в эмоциональной регуляции. Можно измерить функциональную связь между миндалиной и другими зонами головного мозга с функциональным нейровизуальным эффектом, а недавние успехи позволяют проводить исследования у нестерифицированных, покоящихся или спящих новорожденных.
В исследовании, опубликованном в Журнале Американской академии детской и подростковой психиатрии, Синтия Роджерс и его коллеги изучили функциональные схемы связи между амигдал и другими областями мозга у новорожденных в течение первых 4 дней жизни и у недоношенных детей, когда они достигли полного эквивалентного возраста. Впоследствии они смогли сопоставить образцы связности, которые они наблюдали у младенцев с депрессивным и тревожным поведением, которые они оценивали позже, когда детям было 2 года.
Исследователи смогли решить два важных вопроса. Во-первых, были ли модели функциональных связей между миндалиной и другими областями мозга, которые были представлены в момент рождения, предсказывают развитие депрессивных или тревожных симптомов в возрасте 2 лет? Во-вторых, характерны ли функциональные схемы связности у недоношенных и полноразмерных младенцев?
Оказывается, что даже в момент рождения существуют модели функциональных связей в мозге, которые коррелируют с последующим развитием депрессивных и тревожных симптомов. Кроме того, взаимосвязь паттернов связности, связанных с симптомами миндалевидной и депрессивной / тревожной, сходна у пациентов с неполным сроком беременности и недоношенных детей.
Это исследование и другие подобные ему поднимают несколько важных вопросов. Можно ли безопасно отображать младенцев и определять их риск развития психических расстройств? Для младенцев, подверженных риску, существуют ли терапевтические вмешательства, которые могут снизить этот риск? Профилактические стратегии, вероятно, будут включать в себя обучение родителей определенным типам интерактивных навыков воспитания, как это уже делается в исследованиях младенцев с высоким риском Джоан Луби и других.
Эти исследования у очень маленьких детей дают наибольшую надежду на разработку стратегий профилактики психиатрических состояний, которые начинаются у детей или молодых людей. Если это произойдет, было бы замечательной демонстрацией того, как нейрофизические достижения могут привести к прямым преимуществам для здоровья и оказать положительное влияние на индивидуальное и общественное здоровье.
В этой колонке написаны доктор медицинских наук Юджин Рубин и доктор Чарльз Зорумски.
Рекомендации
Rogers, CE, Sylvester, CM, Mintz, C., Kenley, JK, Shimony, JS, Barch, DM и Smyser, CD (2017). Неонатальная функциональная связь миндалины в состоянии покоя у здоровых и недоношенных новорожденных и ранние интернализационные симптомы. J Am Acad Child Adolesc Психиатрия. 56 (2): 157-166.